Cofrinhos de guardar, gastar e doar: educação financeira para o 2º ano
O que é: uma atividade de educação financeira para o 2º ano em que os alunos dividem dinheiro de brinquedo entre três cofrinhos marcados guardar, gastar e doar, e conversam sobre para que serve cada um. Eles aprendem que toda decisão sobre dinheiro tem um motivo.
Tempo: cerca de 30 minutos. Ano: 2º ano.
Materiais: três copos ou potes marcados por grupo, 10 notas de brinquedo de 1 dólar por aluno e cartões de situação ("Você ganhou 10 dólares de aniversário", "Você quer um jogo de 20 dólares", "O abrigo de animais precisa de ração").
- Pergunte: "O que as pessoas podem fazer com o dinheiro?" Agrupem as ideias em guardar, gastar e doar.
- Cada aluno recebe 10 notas de brinquedo e divide entre os cofrinhos como quiser.
- Em duplas explicam a escolha: "Coloquei 5 em guardar porque quero uma bicicleta".
- Leia um cartão de situação. Decidem se mudam dinheiro de cofrinho e explicam por quê.
- Façam um cartaz com os diferentes jeitos que a turma dividiu o dinheiro. Não existe uma única resposta certa.
Segurança: use só dinheiro de brinquedo e fale de escolhas, não de quanto dinheiro cada família tem.
Diferenciação: quem precisa de apoio divide primeiro em dois cofrinhos. Quem está pronto calcula quantas semanas guardando 3 dólares precisa para uma meta de 15 dólares. Alunos que ainda aprendem português podem usar as palavras guardar, gastar e doar com desenhos.
Verificação rápida: pergunte a um aluno por que alguém poderia colocar mais dinheiro no cofrinho de guardar.
Para mais ideias deste ano, veja as outras atividades grátis da Central.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 30 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- K ao 2º ano
- Matéria
- Vida prática e dinheiro
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.