Escrita compartilhada: a turma dita, o professor escreve

Como fazer:

1. Escolham juntos um assunto real e próximo: um passeio da turma, a planta que nasceu na sala, um bilhete para outra turma, uma receita que fizeram.
2. Combinem o tipo de texto e para quem é: "Vamos escrever um bilhete para a cozinheira agradecendo o bolo".
3. Peça que as crianças ditem a primeira frase. Repita em voz alta para todos ouvirem.
4. Escreva devagar, falando o que está pensando: "Começo com letra maiúscula. Agora deixo um espaço entre as palavras. Aqui termina a frase, então coloco ponto".
5. Pergunte às crianças sobre a escrita: "Com que letra começa 'bolo'? Quem tem essa letra no nome?".
6. Ao final, leiam o texto todos juntos, apontando cada palavra.
7. Pendurem o texto na sala. Ele vira material de leitura para os próximos dias.

Dicas: aceite as ideias das crianças, mesmo quando a frase fica simples. O texto é delas. Escreva com letra grande e clara. Um texto curto e terminado vale mais que um longo pela metade.

O que mudar da próxima vez: quando as crianças já conhecerem várias letras, passe a caneta para uma delas escrever uma letra ou uma palavra conhecida (é a chamada escrita interativa). Para as que ainda estão começando, desenhem juntos ao lado de cada frase para apoiar a leitura.