Estruturas do texto informativo: atividade de leitura para o 4º ano
O que é: uma atividade de leitura de textos informativos para o 4º ano em que os alunos leem parágrafos curtos e os separam pela estrutura (sequência, comparação, causa e consequência, problema e solução, descrição), usando palavras-pista e organizadores gráficos.
Tempo: cerca de 30 minutos. Ano: 4º ano.
Materiais: 10 fichas com parágrafos curtos sobre um tema (por exemplo os vulcões), cinco fichas de organizadores (uma linha do tempo, um diagrama de Venn, setas, um quadro de problema e outro de solução, uma teia) e uma lista de palavras-pista.
- Leia em voz alta um parágrafo de causa e consequência e pergunte: "Como ele está organizado?" Mostre palavras como porque e por isso.
- Mostre os cinco organizadores e as palavras-pista de cada um.
- As duplas leem cada ficha, sublinham as palavras-pista e ligam a ficha a um organizador.
- Cada dupla preenche um organizador completo com um dos parágrafos.
- Conversem: "Por que um autor escolheria causa e consequência para este tema?"
Diferenciação: quem precisa de apoio começa com três estruturas: sequência, comparação e causa e consequência. Quem está pronto procura uma estrutura em um capítulo do livro de ciências. Alunos que ainda aprendem português podem separar primeiro as palavras-pista.
Verificação rápida: leia um parágrafo novo e peça a um aluno que diga a estrutura e uma palavra-pista.
Para mais ideias deste ano, veja as outras atividades grátis da Central.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 30 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- 3º ao 5º ano
- Matéria
- Leitura
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.