Medindo com pegadas: atividade de medidas de 20 minutos para educação infantil
O que é: uma atividade de medidas para a pré-escola em que os alunos medem o tapete, uma mesa e a porta com pegadas de papel. Eles aprendem que medir é contar unidades do mesmo tamanho, sem deixar buracos.
Tempo: cerca de 20 minutos. Ano: educação infantil (4 anos).
Materiais: papel color set ou cartolina, giz de cera, de 8 a 10 pegadas de papel que um adulto recortou antes a partir do mesmo contorno, e um pedaço de fita para marcar o ponto de partida.
- Contorne o sapato de um aluno no papel na frente da turma. Explique que antes da aula você recortou cópias para que todas as pegadas tenham o mesmo tamanho.
- Coloque as pegadas ao longo do tapete, o calcanhar de uma encostado na ponta da outra. Contem juntos.
- Mostre de propósito um jeito errado, com espaços entre as pegadas. Pergunte: "Assim vale? Por que não?"
- Em pequenos grupos, os alunos medem a mesa e a porta enquanto você conta com eles.
- Escreva cada total em um cartaz com um desenho pequeno do objeto.
- Pergunte: "O que é mais comprido? Como a gente sabe?"
Segurança: um adulto recorta as pegadas antes da aula; os alunos não usam tesoura.
Diferenciação: quem precisa de apoio mede um objeto só, com você. Quem está pronto pode chutar quantas pegadas vai dar e depois conferir. Alunos que ainda aprendem português podem usar a frase "A mesa mede ___ pegadas".
Verificação rápida: peça a cada grupo que mostre como colocar duas pegadas do jeito certo, sem espaço e sem sobrepor.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 29 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- K ao 2º ano
- Matéria
- Matemática
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.