O que se vende no caminho da escola? Vitrines desenhadas e conversa
Uma rotina simples para a educação infantil e os primeiros anos: os alunos lembram das lojas, barracas e vendedores que veem no caminho da escola, desenham uma "vitrine" e conversam sobre quem compra em cada lugar. É uma boa porta de entrada para falar de comércio e de quem trabalha perto de nós.
Tempo: cerca de 20 minutos. Ano: educação infantil (5 anos) ao 2º ano.
Materiais: folhas com o contorno de uma vitrine (um retângulo com toldo), lápis de cor, uma faixa de papel pardo para montar a "rua".
- Pergunte: "No caminho para a escola, que lojas ou vendedores vocês veem?" Anote: padaria, banca de jornal, farmácia, pipoqueiro, feira, borracharia.
- Cada aluno escolhe um lugar e desenha a vitrine com três coisas que se vendem ali.
- Montem a rua colando as vitrines na faixa de papel.
- Aponte para uma vitrine e pergunte: "Quem compra aqui? Em que hora do dia esse lugar fica cheio?"
- Pergunte: "Que loja faz falta no nosso caminho?" Os alunos desenham uma nova vitrine para essa ideia.
- Deixe a rua exposta e volte a ela em outras atividades de dinheiro e comércio.
Segurança: não é preciso usar endereços, nomes de lojas ou fotos. Desenhos e nomes gerais ("a padaria") bastam.
Diferenciação: para quem precisa de apoio, ofereça cartões com desenhos de lojas para escolher. Para quem está pronto, peça que escrevam o nome da loja e um preço.
Que lojas e vendedores aparecem primeiro nos desenhos da sua turma? Alguém inventou uma loja que falta no bairro? Conte para a gente nos comentários.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 31 de out. de 2026
- Tipo
- Dica
- Ano
- K ao 2º ano
- Matéria
- Negócios
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.