Cómo hacer una veleta casera: proyecto del viento para 2.º grado

1. Pregunte: "¿Cómo sabemos hacia dónde va el viento?" Escuche ideas: las hojas se mueven, la ropa tendida, las banderas.
2. Recorten una punta de flecha y una cola más grande de cartulina, y péguenlas en los extremos del popote.
3. Un adulto atraviesa el centro del popote con el alfiler y lo clava en la goma del lápiz. El lápiz se para en el vaso, sujeto con plastilina.
4. Escriban N, S, E y O en el plato. Para orientarlo, recuerde que el sol sale por el este; un adulto puede confirmar con una brújula.
5. Salgan al patio. Observen hacia dónde apunta la flecha: hacia allá viene el viento.
6. Anoten durante tres días la dirección y si el viento era suave o fuerte.

Seguridad: solo un adulto maneja el alfiler y lo cubre con un pedacito de plastilina. Usen tijeras de punta redonda. No salgan a medir el viento si hay tormenta.

Diferenciación: quien necesite apoyo recibe la flecha ya recortada. Quienes estén listos comparan sus datos con el informe del tiempo de su ciudad. Los estudiantes que aprenden español pueden usar "Hoy el viento viene del ___".

Comprobación rápida: pregunte: "Si la flecha apunta al norte, ¿de dónde viene el viento?"

Guarde esta actividad en su biblioteca para tenerla lista cuando la necesite.