Dia da Consciência Negra: plano de aula sobre Palmares, 3º ao 5º ano

1. Pergunte: "Por que o dia 20 de novembro é feriado?" Conte que ele lembra a morte de Zumbi dos Palmares, em 20 de novembro de 1695, e que é um dia para valorizar a história e a cultura afro-brasileira.
2. Explique o que era um quilombo: uma comunidade formada por pessoas que fugiram da escravidão e construíram uma vida livre, com casas, plantações e liderança própria.
3. No mapa, localizem Alagoas e a Serra da Barriga. Conte que Palmares durou quase todo o século 17, reuniu milhares de pessoas em vários povoados, chamados mocambos, e teve líderes como Ganga Zumba e depois Zumbi.
4. Pergunte: "Por que vocês acham que Palmares resistiu por tanto tempo?" Destaque a organização, a agricultura e a união.
5. Conte que hoje existem comunidades quilombolas em todo o Brasil, que mantêm tradições e lutam pelo direito às suas terras.
6. Em grupos, os alunos fazem um cartaz sobre uma pessoa negra importante da história do Brasil, com o nome, o que fez e um desenho. Sugestões: Machado de Assis (escritor e primeiro presidente da Academia Brasileira de Letras), André Rebouças (engenheiro e abolicionista) e Carolina Maria de Jesus (escritora de Quarto de Despejo).
7. Montem a galeria no corredor.

Para o professor: a Lei 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e incluiu o 20 de novembro no calendário escolar. A Lei 14.759/2023 declarou a data feriado nacional. Trate a escravidão com seriedade, sem imagens de violência para crianças, e coloque o foco na resistência, na cultura e nas conquistas.

Diferenciação: para o 3º ano, fiquem nos passos 1 a 3 e façam um desenho de como seria um mocambo. Para o 5º ano, peça que comparem Palmares com uma comunidade quilombola de hoje. Para alunos que estão aprendendo português, use o mapa e imagens como apoio e um banco de palavras (quilombo, liberdade, resistência). Para alunos com deficiência visual, use um mapa tátil feito com barbante colado no contorno do Brasil.

Verificação rápida: cada aluno escreve uma frase respondendo: "O que foi o Quilombo dos Palmares?"

Se você experimentar, conte para a gente quais personalidades a sua turma escolheu para a galeria.