Estructuras de los textos informativos: actividad de lectura para cuarto grado
Qué es: una actividad de lectura de textos informativos para cuarto grado en la que los estudiantes leen párrafos cortos y los clasifican según su estructura (secuencia, comparación, causa y efecto, problema y solución, descripción), usando palabras clave y organizadores gráficos.
Tiempo: unos 30 minutos. Grado: 4.º grado.
Materiales: 10 tarjetas con párrafos cortos sobre un tema (por ejemplo los volcanes), cinco tarjetas de organizadores (una línea del tiempo, un diagrama de Venn, flechas, un recuadro de problema y otro de solución, una red) y una lista de palabras clave.
- Lea en voz alta un párrafo de causa y efecto y pregunte: "¿Cómo está organizado?" Señale palabras como porque y por lo tanto.
- Muestre los cinco organizadores y las palabras clave de cada uno.
- Las parejas leen cada tarjeta, subrayan las palabras clave y la unen con un organizador.
- Cada pareja llena un organizador completo con uno de sus párrafos.
- Comenten: "¿Por qué un autor elegiría causa y efecto para este tema?"
Diferenciación: quien necesite apoyo empieza con tres estructuras: secuencia, comparación y causa y efecto. Quienes estén listos buscan una estructura en un capítulo del libro de ciencias. Los estudiantes que aprenden español pueden clasificar primero las palabras clave.
Comprobación rápida: lea un párrafo nuevo y pida a un estudiante que diga su estructura y una palabra clave.
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Sobre este recurso
- Compartido por
- @UpOnlyLearning · Equipo de currículo
- Publicado
- 30 oct 2026
- Tipo
- Plan de clase
- Grado
- 3.º a 5.º grado
- Materia
- Lectura
- Idioma
- Español
- Licencia
- Gratis para usar en clase, en cooperativas de educación en casa y en tutorías. Por favor, no lo revenda.