Fala e linguagem em casa: rotinas simples combinadas com a fonoaudióloga

Tempo: momentos curtos ao longo do dia, sem aula formal.

1. Pergunte à fonoaudióloga quais são as duas ou três metas do momento e peça um exemplo de como praticar. Anote.
2. Narre o que está fazendo durante as tarefas da casa ou da sala: "Estou cortando a banana. Agora coloco no prato". A criança ouve palavras ligadas ao que vê.
3. Amplie o que a criança fala. Se ela diz "carro azul", responda "É, o carro azul está correndo rápido". Não peça para repetir; só ofereça o modelo.
4. Espere. Depois de perguntar algo, conte até cinco em silêncio antes de ajudar. Muitas crianças precisam de mais tempo para organizar a resposta.
5. Leia junto todos os dias, mesmo que por poucos minutos. Aponte as figuras e deixe a criança completar frases que se repetem.
6. Use a língua da família. Se em casa se fala português, espanhol ou outra língua, continuem falando a língua em que vocês se sentem mais à vontade. Isso ajuda, não atrapalha.

Evite corrigir o tempo todo ou pedir que a criança "fale direito". A conversa precisa ser agradável para ela querer continuar.

O que mudar da próxima vez: se a criança se cansa rápido, encurte os momentos e escolha uma meta só. Quando ela avançar, peça à fonoaudióloga a próxima meta. Na escola, compartilhe as mesmas estratégias com toda a equipe que acompanha a criança.