Os direitos da criança com as nossas palavras: atividade de cidadania para o 5º ano
O que é: uma atividade de cidadania para o 5º ano em que os grupos pegam um direito garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, de 1990) e pela Convenção sobre os Direitos da Criança da ONU (de 1989), reescrevem com as próprias palavras e dão um exemplo de como ele aparece no dia a dia. Juntos, montam uma versão clara dos direitos mais importantes.
Tempo: cerca de 40 minutos. Ano: 5º ano.
Materiais: 6 direitos impressos em letra grande (à educação, à saúde, ao brincar e ao lazer, a dar a própria opinião, a um nome e uma nacionalidade, à proteção contra a violência), um dicionário e papel pardo.
- Pergunte: "O que é um direito? Quem deve cuidar para que ele seja respeitado?" Explique que o ECA é a lei brasileira que protege crianças e adolescentes.
- Cada grupo recebe um direito e procura as palavras difíceis.
- Reescrevem com palavras simples e desenham ou escrevem um exemplo real (por exemplo, ter uma escola perto de casa: direito à educação).
- Apresentam em ordem e a turma monta um cartaz com todos os direitos.
- Conversem: "Que responsabilidade acompanha cada direito?"
Segurança: fale dos direitos de modo geral e não peça a ninguém para contar a própria situação; se um aluno contar algo preocupante, siga o protocolo da escola.
Diferenciação: quem precisa de apoio recebe um banco de palavras para o seu direito. Quem está pronto compara o ECA com o regimento da escola. Alunos que ainda aprendem português podem desenhar o exemplo primeiro e depois escrever.
Verificação rápida: leia "direito ao brincar e ao lazer" e peça a um aluno que explique com as próprias palavras e um exemplo.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 29 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- 3º ao 5º ano
- Matéria
- Estudos sociais
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.