Redes sociales para un negocio estudiantil: calendario en papel y foro

1. Pregunte: "¿Qué publicaciones de negocios les llaman la atención?" Anote: fotos claras, ofertas, detrás de cámaras, opiniones de clientes.
2. Cada estudiante elige un negocio inventado y planea cinco publicaciones distintas: presentación, producto, cómo se hace, oferta y agradecimiento.
3. Para cada día, dibuja la imagen y escribe un texto de máximo dos oraciones.
4. Revisen juntos la lista de privacidad: sin nombre completo, sin dirección ni escuela, sin uniformes con logo escolar, sin caras de otros sin permiso, sin datos de contacto personales.
5. Cada estudiante corrige las publicaciones que no pasen la lista.
6. Comenten por qué en Estados Unidos las plataformas y la ley protegen los datos de los menores de 13 años y por qué un adulto debe manejar cualquier cuenta de negocio.

Seguridad: es una actividad en papel. Los estudiantes no abren cuentas ni publican nada. Cualquier cuenta real de un negocio familiar la maneja un adulto.

Diferenciación: quien necesite apoyo planea tres días en lugar de cinco. Quienes estén listos escriben una respuesta amable a un comentario negativo inventado.

¿Cómo responden cuando sus estudiantes preguntan por vender en redes sociales? ¿Qué acuerdos han hecho con las familias? Cuéntenos en los comentarios.