Reloj con plato de papel: la hora en punto y la media hora en primer grado
Qué es: una actividad de matemáticas para primer grado en la que los estudiantes hacen un reloj con un plato de papel y lo usan para mostrar y leer la hora en punto y la media hora. Armar el reloj les ayuda a entender por qué las manecillas apuntan donde apuntan.
Tiempo: unos 30 minutos. Grado: 1.er grado.
Materiales: un plato de papel por estudiante, dos manecillas de papel (una corta y una larga) recortadas antes, un broche de dos patas, un marcador y una lista de horarios del día.
- Los estudiantes escriben primero el 12, el 3, el 6 y el 9, y luego los demás números.
- Un adulto pasa el broche por el centro y por las dos manecillas.
- Muestre las 3:00. Pregunte: "¿Dónde está la manecilla corta? ¿Y la larga?"
- Muestre la media hora: la larga en el 6 y la corta a la mitad entre dos números. Hablen de por qué se mueve.
- Lea horarios del salón (recreo a las 11:30, salida a las 3:00). Los estudiantes muestran cada uno y lo revisan con un compañero.
Seguridad: un adulto recorta las manecillas y coloca los broches, y guarda los broches en un recipiente cerrado.
Diferenciación: quien necesite apoyo trabaja solo con la hora en punto. Quienes estén listos escriben la hora en forma digital debajo de cada reloj. Los estudiantes que aprenden español pueden usar las frases "en punto" e "y media".
Comprobación rápida: muestre las 7:30 en su reloj y pida a un estudiante que diga la hora y explique dónde está la manecilla corta.
Guarde esta actividad en su biblioteca para tenerla lista cuando la necesite.
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Sobre este recurso
- Compartido por
- @UpOnlyLearning · Equipo de currículo
- Publicado
- 30 oct 2026
- Tipo
- Plan de clase
- Grado
- K a 2.º grado
- Materia
- Matemáticas
- Idioma
- Español
- Licencia
- Gratis para usar en clase, en cooperativas de educación en casa y en tutorías. Por favor, no lo revenda.