Blockchain no caderno: registro compartilhado no 8º ano

1. Explique: uma blockchain é um registro compartilhado por muitos computadores, e cada um guarda uma cópia.
2. Cada aluno começa com 10 fichas. A turma registra trocas, por exemplo: "Linha 1: Ana passa 2 fichas para Bia". Todos copiam a mesma linha.
3. Antes de cada linha nova, a turma confere se quem paga tem fichas suficientes. Se a maioria concorda, a linha entra.
4. Depois de 8 linhas, o aluno com o cartão de fraudador muda uma linha antiga na sua cópia para ganhar fichas.
5. Comparem as cópias. Como a turma descobre a mudança? Por que quase ninguém consegue enganar quando todos têm uma cópia?
6. Conversa final: as criptomoedas usam essa ideia, mas seus preços sobem e descem muito, há muitos golpes, e elas não têm o seguro da FDIC. Esta é uma aula sobre como funciona, não um conselho para comprar.

Segurança: ninguém cria contas, carteiras digitais ou cadastros em sites durante a atividade.

Diferenciação: quem precisa de apoio é o conferente das linhas com um colega. Quem está pronto pesquisa, com um adulto, um alerta oficial sobre golpes com criptomoedas e resume para a turma. Alunos que ainda aprendem português podem usar as palavras registro, cópia e fraude.

Verificação rápida: pergunte: por que ter muitas cópias do registro dificulta a fraude?

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