Chocalhos misteriosos: atividade de ciências sobre o som para educação infantil
O que é: uma atividade sobre o som em que a turma de 5 anos balança potes fechados, escuta com atenção e adivinha o que tem dentro: arroz, água, um guizo, algodão ou nada. Os alunos praticam usar um sentido para dar um palpite com base em evidências.
Tempo: cerca de 20 minutos. Ano: educação infantil (5 anos).
Materiais: 6 potes iguais que não deixem ver o conteúdo, com a tampa presa com fita, enchidos por um adulto com coisas diferentes (arroz, água, um guizo, algodão, alguns gizes de cera, nada), e uma bandeja com os mesmos materiais à mostra.
- Balance um pote. Pergunte: "O que vocês ouvem? Alto ou baixo? Parece chocalho ou água?"
- Mostre a bandeja. Os alunos preveem o que tem dentro.
- As duplas balançam cada pote e escrevem ou desenham o palpite em uma tabela.
- Conversem sobre as pistas: "Por que o pote vazio quase não faz som?"
- Abra um pote de cada vez e comparem com os palpites.
Segurança: um adulto enche e fecha os potes antes da aula; os alunos não abrem. Deixe os materiais pequenos na sua bandeja, fora do alcance.
Diferenciação: quem precisa de apoio compara só dois potes. Quem está pronto ordena do mais alto ao mais baixo. Alunos com perda auditiva podem apoiar o pote na palma da mão para sentir a vibração.
Verificação rápida: balance dois potes e pergunte a um aluno qual faz mais barulho e o que pode causar isso.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 29 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- K ao 2º ano
- Matéria
- Ciências
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.