Férias de verão sem tela: desafios em família para o 3º ao 5º ano
O que é: um quadro de desafios para as férias de verão sem tela, montado pelos próprios alunos do 3º ao 5º ano na última semana de aula, para fazer em casa com a família entre dezembro e o começo do ano. São atividades simples, com o que já existe em casa.
Tempo: uma aula de 40 minutos para montar o quadro. Em casa, um desafio por vez, no ritmo da família.
Materiais: caderno ou uma folha em branco, régua e lápis de cor. Nada de cópias.
- Pergunte: "O que vocês gostam de fazer nas férias quando a internet cai?" Anote as respostas no quadro.
- Cada aluno desenha na folha um quadro de 3 por 3, com nove quadradinhos.
- Escreva no quadro uma lista com dez desafios e deixe cada aluno escolher nove: ler um livro inteiro; cozinhar uma receita com um adulto e medir os ingredientes; desenhar o mapa da rua ou do bairro; observar o céu à noite e desenhar a Lua em três dias diferentes; inventar um jogo de tabuleiro com papelão; entrevistar alguém mais velho da família; escrever um diário de três dias da viagem ou de casa; plantar uma semente num copinho; aprender uma brincadeira nova com alguém; escrever uma carta para um colega.
- Cada aluno copia os nove desafios escolhidos nos quadradinhos, com um desenho pequeno.
- Combine as regras: um desafio cumprido ganha um xis e a assinatura de um adulto. Três em linha já merecem comemoração. Não é obrigatório completar todos.
- Em duplas, os alunos contam um ao outro qual desafio vão fazer primeiro e com quem.
- Mande para as famílias uma mensagem curta explicando o quadro e lembrando os cuidados com o calor.
Cuidados do verão: lembre as famílias de beber água, usar protetor solar e evitar brincadeiras ao sol forte no meio do dia. Desafios de cozinha sempre com um adulto no fogão.
Diferenciação: para o 3º ano, use um quadro de 2 por 2 com quatro desafios. Para o 5º ano, acrescente um desafio de escrita maior, como um conto, ou de matemática, como planejar o custo de um piquenique. Para famílias que viajam ou que trabalham nas férias, todos os desafios podem ser feitos em pouco tempo e sem gastar. Para alunos com deficiência, combine com a família quais desafios fazem sentido e aceite registros por foto de objetos ou áudio no lugar da escrita.
Verificação rápida: na volta às aulas, cada aluno mostra o quadro e conta em um minuto o desafio de que mais gostou.
Se você experimentar, conte para a gente que desafios a sua turma acrescentou à lista e quais voltaram cumpridos em fevereiro.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 28 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- 3º ao 5º ano
- Matéria
- Vida prática e dinheiro
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.