Pares que rimam: jogo de consciência fonológica para educação infantil
O que é: um jogo de escuta em que cada aluno recebe uma figura e procura o colega cuja figura rima com a sua, como mão e pão ou gato e pato. Desenvolve o ouvido para a rima, que vem antes da leitura.
Tempo: cerca de 15 minutos. Ano: educação infantil (4 anos).
Materiais: cartões com figuras em pares que rimam, um por aluno (mão e pão, gato e pato, bola e cola, sapo e trapo, janela e panela, foguete e sorvete).
- Mostre dois cartões que rimam e fale devagar: "gato, pato". Pergunte: "Que parte soa igual?"
- Mostre um par que não rima: "gato, sol". Os alunos fazem joinha para baixo.
- Entregue um cartão a cada aluno. Cada um fala a palavra baixinho.
- Os alunos andam pela sala e falam sua palavra para os colegas até achar a que rima.
- Os pares se sentam juntos. Cada par fala suas duas palavras e a turma repete.
- Recolha os cartões, embaralhe e joguem mais uma vez.
Diferenciação: para quem precisa de apoio, joguem em uma mesa com quatro pares virados para cima. Quem está pronto pode criar uma terceira palavra que rime. Alunos que ainda aprendem português podem ouvir o nome de cada figura antes do jogo.
Verificação rápida: diga duas palavras, como "bola, cola" ou "bola, mesa". Os alunos tocam o nariz se rima e os joelhos se não rima.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 30 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- K ao 2º ano
- Matéria
- Leitura
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.