Rochas metamórficas: o gnaisse do Pão de Açúcar, 6º ao 8º ano

1. Mostre a foto do Pão de Açúcar. Pergunte: "De que rocha vocês acham que ele é feito?"
2. Revise os três tipos de rocha: ígneas, sedimentares e metamórficas. As metamórficas se transformam com calor e pressão, sem derreter totalmente.
3. Cada grupo mistura confetes numa bola de massinha, de qualquer jeito. Cortem a bola ao meio e observem: os confetes estão bagunçados, como os minerais do granito.
4. Façam outra bola, coloquem entre folhas de papel-manteiga e apertem com os livros, por cima, por dois minutos.
5. Cortem a massinha achatada de lado. Os confetes agora formam faixas paralelas.
6. Comparem com a foto do gnaisse e expliquem: a pressão alinhou os minerais em faixas. Conversem sobre como uma rocha formada lá embaixo pode hoje estar à vista na paisagem.

Segurança: facas plásticas apenas, livros apoiados sobre a mesa e mãos lavadas ao final.

Diferenciação: quem precisa de apoio compara só as duas bolas cortadas. Quem está pronto explica como a erosão pode ter exposto uma rocha que se formou em profundidade. Alunos que ainda aprendem português podem usar "A pressão deixou os minerais ___".

Verificação rápida: pergunte: "O que transformou os confetes bagunçados em faixas? E no gnaisse de verdade?"

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