Seja uma abelha: atividade de polinização de 30 minutos para o 2º ano
O que é: uma atividade de ciências para o 2º ano em que os alunos brincam de abelhas que levam "pólen" (pó de giz colorido) de uma flor de papel para outra e veem como o pólen passa de planta em planta. Eles aprendem por que as plantas precisam de polinizadores.
Tempo: cerca de 30 minutos. Ano: 2º ano.
Materiais: flores de papel coladas nas mesas, cada uma com um pouco de pó de giz de uma cor diferente no centro, cotonetes como "patas de abelha" e uma folha de registro.
- Pergunte: "Por que as abelhas visitam as flores?" Explique o néctar para a abelha e o pólen para a planta.
- Cada aluno recebe uma "pata de abelha" (um cotonete) e visita 4 flores, tocando de leve o centro de cada uma.
- Observam o cotonete e as flores. Pergunte: "O que vocês carregaram? Onde foi parar?"
- Na folha desenham o caminho que fizeram e que cores passaram para quais flores.
- Conversem: "O que aconteceria com as plantas se não existissem abelhas?"
Segurança: use pouco pó de giz, não tinta em pó, e toquem de leve para não espalhar no ar. Alunos com problemas respiratórios podem usar cotonetes com tinta lavável.
Diferenciação: quem precisa de apoio visita 2 flores com um colega. Quem está pronto compara as abelhas com outros polinizadores, como borboletas e morcegos. Alunos que ainda aprendem português podem usar as palavras pólen, flor e levar.
Verificação rápida: peça a um aluno que explique como a cor azul chegou à flor amarela.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 29 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- K ao 2º ano
- Matéria
- Ciências
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.