Teste da luz: materiais transparentes, translúcidos e opacos no 1º ano
O que é: uma investigação de ciências para o 1º ano em que os alunos iluminam materiais diferentes com uma lanterna e os separam pela quantidade de luz que passa: toda (transparente), um pouco (translúcido) ou nenhuma (opaco).
Tempo: cerca de 25 minutos. Ano: 1º ano.
Materiais: uma lanterna por grupo, uma parede ou folha branca, e materiais: filme plástico, papel manteiga, papel de seda, papelão, papel-alumínio, um copo transparente, tecido, um prato de papel.
- Deixe a sala um pouco mais escura. Ilumine a parede e pergunte: "O que acontece se eu colocar a mão na frente?"
- Ensine as três palavras com três exemplos: copo transparente, papel manteiga, papelão.
- Os grupos testam cada material: um segura, outro ilumina e outro registra.
- Separam os materiais em três montes e desenham como a luz ficou na parede.
- Pergunte: "Por que as janelas são transparentes? Por que as cortinas costumam ser translúcidas ou opacas?"
Segurança: nunca apontem a lanterna para os olhos de ninguém e deixem um pouco de luz acesa na sala.
Diferenciação: quem precisa de apoio separa primeiro em dois grupos: a luz passa ou não passa. Quem está pronto faz uma previsão antes de cada teste. Alunos que ainda aprendem português podem usar a frase "A luz passa pelo ___".
Verificação rápida: mostre um material que não foi testado e peça a um aluno que diga em que grupo ele vai e por quê.
Salve esta atividade na sua biblioteca para tê-la à mão quando precisar.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 29 de out. de 2026
- Tipo
- Plano de aula
- Ano
- K ao 2º ano
- Matéria
- Ciências
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.