Vaquinha para um projeto da escola: metas e recompensas no 6º ao 8º

1. Pergunte: "Já ouviram falar de vaquinha? Para que as pessoas fazem uma?" Explique que é quando várias pessoas contribuem com um pouco para alcançar uma meta.
2. Em grupos, somem o custo do projeto (75 dólares) e acrescentem uma reserva para imprevistos.
3. Criem três níveis de recompensa, como 2 dólares: um cartão de agradecimento; 5 dólares: o nome no mural da horta; 10 dólares: uma muda de planta.
4. Calculem o custo de cada recompensa e verifiquem se ainda sobra dinheiro para o projeto.
5. Estimem quantos apoiadores de cada nível são necessários para bater a meta.
6. Cada grupo apresenta o plano e responde: "O que vocês fariam se não alcançassem a meta?"

Segurança: é um exercício de planejamento. Qualquer arrecadação real precisa da autorização da escola e é organizada por adultos; os alunos não criam páginas nem pedem dinheiro na internet.

Diferenciação: para quem precisa de apoio, use dois níveis de recompensa e valores inteiros. Para quem está pronto, calculem que porcentagem da arrecadação vai para as recompensas. Alunos que ainda aprendem português podem usar as palavras meta, apoiador, recompensa e reserva.

Verificação rápida: pergunte: "Se a meta é 80 dólares e cada apoiador dá 5 dólares, quantos apoiadores são necessários?" (16.)

Mais na UpOnly Learning (link abaixo): Dinheiro e negócios explica lucro, pequenas empresas e como os negócios conseguem dinheiro, com fontes.

Para mais ideias de empreendedorismo, veja as outras atividades grátis da Central.