História e estudos sociais · K–8

História e estudos sociais do 8º ano: todos os temas, na ordem de ensino

Os 8 temas de História e estudos sociais do 8º ano, na ordem de ensino e com o padrão de cada um. Amostra grátis para imprimir.

8 temas960 questões219 páginas impressasIdades 13–14

O que um aluno do 8º ano cobre em História e estudos sociais

Na ordem de ensino. Cada linha é um tema, o resumo de uma linha e o padrão que aborda.

  1. O caminho para a RevoluçãoExplicar as várias causas que levaram à Revolução Americana, da Guerra Franco-Indígena aos novos impostos britânicos e aos protestos dos colonosHistória (D2.His.14.6-8)
  2. As grandes ideias da DeclaraçãoAnalisar as ideias centrais da Declaração de Independência, como os direitos naturais e o consentimento dos governados, e explicar como os americanos as usaram mais tardeEducação cívica (D2.Civ.8.6-8)
  3. Três poderes em equilíbrioExplicar os poderes e os limites dos três poderes do governo dos Estados Unidos, como funcionam os freios e contrapesos e como o federalismo divide o poderEducação cívica (D2.Civ.4.6-8)
  4. A Declaração de Direitos e vocêExplicar os principais direitos protegidos pela Declaração de Direitos (Bill of Rights) e descrever os papéis dos cidadãos em uma democracia, como votar, servir em um júri e fazer petiçõesEducação cívica (D2.Civ.2.6-8)
  5. A expansão para o oeste: vários pontos de vistaAnalisar como as terras, os rios e as trilhas moldaram o movimento para o oeste e como a expansão afetou os colonos, as nações indígenas e o MéxicoGeografia (D2.Geo.8.6-8)
  6. O que causou a Guerra Civil?Avaliar o peso relativo da escravidão, da sua expansão, das economias regionais e dos acordos políticos fracassados entre as causas da Guerra CivilHistória (D2.His.15.6-8)
  7. A Reconstrução: o que mudou e o que não mudouClassificar os acontecimentos durante e depois da Reconstrução como mudanças ou permanências, incluindo a 13ª, a 14ª e a 15ª Emendas e os limites que vieram depois de 1877História (D2.His.2.6-8)
  8. Os abolicionistas e a Ferrovia SubterrâneaExplicar por que o movimento abolicionista, a Ferrovia Subterrânea e líderes como Frederick Douglass e Harriet Tubman têm importância históricaHistória (D2.His.3.6-8)

Cada tema nomeia o padrão que aborda. Essa correspondência é a leitura que a UpOnly Learning faz dos padrões publicados; quem detém esses padrões não revisa nem endossa o que publicamos, e os padrões mudam.

O que uma lição contém

Cada tema de cada matéria segue os mesmos cinco passos e termina com o gabarito. Não muda de uma matéria para outra, então o aluno sempre sabe o que vem depois.

  1. Verificação rápidaQuestões antes de ensinar, para ver o que o aluno já sabe. Se acertar quase tudo, podem avançar mais rápido.
  2. AprenderPalavras-chave, ensino passo a passo com falas para ler em voz alta, exemplos resolvidos e os erros mais comuns.
  3. Fazemos juntosQuestões resolvidas lado a lado. A resposta e o motivo vêm logo abaixo de cada questão.
  4. Você tentaO aluno trabalha sozinho. Uma página por dia, ou quantas precisar.
  5. Mostre o que sabeQuestões novas no fim. Compare o resultado com a verificação rápida para ver a mudança.
  6. GabaritoCada questão tem a resposta e uma explicação curta no fim do tema, para o aluno trabalhar sem espiar antes.

O que vem na apostila para imprimir

8 temas, 960 questões e 219 páginas impressas, com o gabarito incluído.

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Quantos temas tem História e estudos sociais do 8º ano?

8. Estão acima na ordem de ensino, cada um com o resumo de uma linha e o padrão que aborda.

Como é uma lição?

Cinco passos — Verificação rápida, Aprender, Fazemos juntos, Você tenta, Mostre o que sabe — e depois um gabarito com uma explicação curta de cada questão.

A amostra é grátis de verdade?

Sim. Um tema completo — O caminho para a Revolução — em PDF para imprimir, com o gabarito. Sem pagamento e sem cartão.

Vocês publicam anos acima do 8º?

Ainda não. Do jardim de infância ao 8º ano agora; o ensino médio, em breve. Anunciamos cada ano quando estiver pronto.