Cacería de ángulos con un transportador de papel: geometría en cuarto grado
Qué es: una actividad de geometría para cuarto grado en la que los estudiantes doblan un círculo de papel para hacer un transportador sencillo, buscan ángulos en el salón, los estiman, los miden y los clasifican en agudos, rectos u obtusos.
Tiempo: unos 30 minutos. Grado: 4.º grado.
Materiales: un círculo de papel por estudiante, un transportador de verdad por pareja, lápices y una hoja de registro con columnas para objeto, estimación, medida y tipo.
- Doble un círculo de papel a la mitad y otra vez a la mitad. Muestre que la esquina del cuarto doblado es un ángulo recto, de 90 grados.
- Usen la esquina doblada para revisar ángulos: si es más pequeño, es agudo; si es más grande, es obtuso.
- Las parejas buscan 8 ángulos en el salón (la esquina de un libro, una puerta abierta, unas tijeras, las manecillas del reloj).
- Para cada uno, estiman, revisan con la esquina de papel y miden con el transportador.
- Cada pareja comparte el ángulo más sorprendente y qué tan cerca estuvo su estimación.
Diferenciación: quien necesite apoyo clasifica los ángulos solo con la esquina de papel. Quienes estén listos buscan ángulos llanos y mayores de 180 grados. Los estudiantes que aprenden español pueden usar las palabras agudo, recto, obtuso y grados.
Comprobación rápida: abra un libro formando un ángulo y pida a un estudiante que lo estime y diga de qué tipo es.
Guarde esta actividad en su biblioteca para tenerla lista cuando la necesite.
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Sobre este recurso
- Compartido por
- @UpOnlyLearning · Equipo de currículo
- Publicado
- 30 oct 2026
- Tipo
- Plan de clase
- Grado
- 3.º a 5.º grado
- Materia
- Matemáticas
- Idioma
- Español
- Licencia
- Gratis para usar en clase, en cooperativas de educación en casa y en tutorías. Por favor, no lo revenda.