Feira de empreendedorismo na escola: rubrica criada com os alunos
Muitas escolas fazem feiras de empreendedorismo no fim do ano. Esta atividade para o 6º ao 8º ano envolve os alunos na criação da rubrica de avaliação antes da feira. Quando eles ajudam a definir o que é um bom projeto, entendem melhor o que precisam entregar e avaliam os colegas com mais justiça.
Tempo: cerca de 40 minutos. Ano: 6º ao 8º ano.
Materiais: quadro, folhas grandes, notas autoadesivas, uma rubrica em branco com 4 linhas e 3 níveis (começando, no caminho, excelente).
- Pergunte: "O que faz um projeto de feira de empreendedorismo ser bom?" Cada aluno escreve duas ideias em notas.
- Agrupem as notas parecidas no quadro. Costumam surgir: problema claro, produto bem feito, preço calculado, boa apresentação e trabalho em equipe.
- A turma escolhe os 4 critérios mais importantes.
- Em grupos, cada um descreve os três níveis de um critério: como é "começando", "no caminho" e "excelente".
- Juntem tudo numa rubrica e testem com um projeto de exemplo inventado. Ajustem as frases que ficaram confusas.
- Usem a rubrica nos ensaios e no dia da feira para autoavaliação e avaliação entre colegas.
Diferenciação: para quem precisa de apoio, ofereça frases para completar nos níveis. Para quem está pronto, peça um critério extra sobre impacto na comunidade.
Mais na UpOnly Learning (link abaixo): O nosso guia mostra, passo a passo, como ensinar empreendedorismo para os alunos.
Sua escola já fez uma feira de empreendedorismo? Que critérios vocês usaram para avaliar? Compartilhe nos comentários.
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Sobre este recurso
- Compartilhado por
- @UpOnlyLearning · Equipe de currículo
- Publicado
- 31 de out. de 2026
- Tipo
- Dica
- Ano
- 6º ao 8º ano
- Matéria
- Negócios
- Idioma
- Português
- Licença
- Livre para uso em sala de aula, grupos de educação domiciliar e aulas particulares. Por favor, não revenda.