Repartir en partes iguales: actividad de división de 30 minutos para tercer grado
Qué es: una actividad de matemáticas para tercer grado en la que grupos pequeños reparten un montón de cartas (o fichas) para que a cada persona le toque lo mismo, y luego escriben la división. Relacionan repartir de forma justa con el significado de dividir y ven qué es un residuo.
Tiempo: unos 30 minutos. Grado: 3.er grado.
Materiales: una baraja o 30 fichas por grupo, notas adhesivas y una hoja de registro con columnas para total, grupos, a cada uno le toca y sobra.
- Tome 12 cartas y llame a 3 estudiantes. Reparta de una en una hasta que se acaben. Pregunte: "¿Cuántas le tocan a cada uno?" Escriba 12 ÷ 3 = 4.
- Explique: la división responde "cuántos hay en cada grupo" cuando repartimos de forma justa.
- Los grupos eligen un total y un número de personas de la hoja, reparten las cartas y anotan el resultado.
- Prueben 14 cartas para 3 personas. Pregunte: "¿Qué pasa con las que sobran?" Presente la palabra residuo.
- Cada grupo escribe un problema de reparto para que otro grupo lo resuelva.
Diferenciación: quien necesite apoyo usa totales hasta 20 sin residuo. Quienes estén listos predicen antes de repartir y comprueban con una multiplicación. Los estudiantes que aprenden español pueden usar la frase "___ entre ___ son ___ para cada uno".
Comprobación rápida: pregunte a un estudiante cómo repartiría 18 cartas entre 4 amigos y cuántas sobran.
¿La necesita para otro grado o materia? Pídala en la página de solicitudes y nuestro equipo la escribirá.
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Sobre este recurso
- Compartido por
- @UpOnlyLearning · Equipo de currículo
- Publicado
- 30 oct 2026
- Tipo
- Plan de clase
- Grado
- 3.º a 5.º grado
- Materia
- Matemáticas
- Idioma
- Español
- Licencia
- Gratis para usar en clase, en cooperativas de educación en casa y en tutorías. Por favor, no lo revenda.