Guia grátis para pais
Lê as palavras, mas entende o que lê?
O Guia de leitura para pais mostra como desenvolver em casa uma compreensão de leitura de verdade: o que perguntar antes, durante e depois de ler, como ajudar com textos difíceis sem fazer o trabalho pelo seu estudante e como saber quando ele precisa de mais ajuda. Desde aprender a ler na educação infantil até analisar Shakespeare no ensino médio.
- 100% grátis
- 31 páginas para imprimir
- Resumo de 5 minutos no início
- Sem cartão
"Leia mais" não é um plano
Seu estudante lê uma página em voz alta sem errar nada e não consegue dizer do que se tratava. Ou ler é lento e cansativo, o registro de leitura vira briga toda noite e o resumo do livro é para amanhã.
Você não precisa ser professor nem especialista em leitura para ajudar. Ler são duas habilidades: tirar as palavras da página e entender o que elas significam, e a maioria das dificuldades vem de uma das duas estar mais fraca. Este guia gratuito ensina você a descobrir qual é e o que fazer, em capítulos curtos escritos para pais ocupados. Seu estudante aprende a ler em inglês na escola; ler e conversar em português em casa também constrói o vocabulário e a compreensão que ajudam em inglês.
O que tem no guia
Começa com um resumo de uma página, de 5 minutos, para pais ocupados. Além disso: um mapa de leitura ano a ano, de K a 12, um glossário de termos de leitura com o termo em inglês que a escola usa e um cartão para a geladeira com perguntas para qualquer livro.
Os dois lados da leitura
Os pesquisadores descrevem a leitura como decodificação × compreensão. Decodificar é transformar letras em palavras: sons, fônica, juntar os sons e ler com fluência. Compreender é entender as palavras: vocabulário, conhecimento prévio e pensar enquanto lê. É uma multiplicação, não uma soma, então seu estudante precisa das duas.
| O que você percebe | Lado provavelmente fraco | O que ajuda |
|---|---|---|
| Lê devagar, tropeça, chuta as palavras | Decodificação | Prática de fônica, reler, ler juntos em voz alta |
| Lê com fluência, mas não sabe dizer do que se tratava | Compreensão | Perguntas durante a leitura, vocabulário, resumir |
| Entende quando você lê, mas não quando lê sozinho | Decodificação | Prática de decodificação e audiolivros |
| Tem dificuldade com textos de ciências ou história, mas não com histórias | Conhecimento prévio | Aprender primeiro sobre o assunto |
Como ajudar com a leitura, ano a ano
Da educação infantil ao 2º ano: aprender a ler
A leitura inicial se baseia em ouvir os sons das palavras, depois na fônica (que letras fazem que sons) e depois em juntar os sons para formar palavras. Quando seu estudante travar numa palavra, leiam juntos som por som em vez de adivinhar pela figura. E continue lendo em voz alta para ele todos os dias: ouvir constrói o vocabulário de que a leitura dele vai precisar.
Do 3º ao 5º ano: ler para aprender
Por volta do 3º ano, os estudantes passam de aprender a ler para ler para aprender. Chegam os livros didáticos e os romances mais longos, e costumam aparecer lacunas de decodificação que estavam escondidas. Ideia principal, resumo, tema e as partes de um texto informativo são as grandes habilidades. Peça ao seu estudante que conte o que leu em duas frases. Isso é resumir.
Fundamental II: ler nas entrelinhas
Os estudantes aprendem a inferir o que o autor sugere, a citar evidências do texto e a avaliar um argumento. Ensine a fórmula da inferência: O texto diz… + Eu sei que… = Então… e pergunte "O que no livro fez você pensar isso?" depois de cada resposta.
Ensino médio: análise, argumentos e textos complexos
No ensino médio, a aula de inglês pergunta como e por que o autor escreveu algo, não só o que diz. Você pode ajudar conversando sobre livros e notícias como os adultos fazem: "Qual é o argumento? Ele convence você?". Ver um resumo ou uma encenação antes de ler Shakespeare deixa um texto difícil muito mais fácil, desde que seja uma prévia e não um substituto.
Perguntas de compreensão de leitura para fazer em casa
Você não precisa ter lido o livro para fazer estas perguntas. Escolha duas ou três por sessão de leitura. Que seja uma conversa, não uma prova.
| Antes de ler | Durante a leitura | Depois de ler |
|---|---|---|
| "Do que você acha que se trata?" | "O que você imagina na sua cabeça?" | "Me conte em duas frases." |
| "O que você já sabe sobre isso?" | "Por que você acha que o personagem fez isso?" | "Qual foi a parte mais importante?" |
| "O que aconteceu da última vez?" | "O que você acha que vai acontecer?" | "O que o autor quer que a gente aprenda?" |
| "Vamos olhar os títulos primeiro." | "Essa parte fez sentido?" | "O que você teria feito?" |
Perguntas frequentes dos pais
O Guia de leitura para pais é grátis mesmo?
Meu estudante lê com fluência, mas não entende. O que eu faço?
Meu estudante aprende a ler em inglês e em casa falamos português. O guia serve?
Quais anos ele cobre?
Audiolivros e histórias em quadrinhos contam como leitura?
Como evitar brigas com o registro de leitura e os resumos de livros?
Como saber se meu estudante precisa de um professor de leitura ou tem dislexia?
Baixe grátis o Guia de leitura para pais
31 páginas para imprimir, para pais de estudantes da educação infantil ao ensino médio. Leia hoje à noite; coloque o cartão na geladeira amanhã.
O guia companheiro de matemática
A lição de matemática também dá trabalho? O Guia de matemática para pais também é grátis: como a matemática é ensinada hoje, o que dizer quando seu estudante trava e como acabar com as brigas na hora da lição, da educação infantil ao ensino médio.
Prática de leitura grátis
Leia uma amostra grátis de apostila de Leitura ou de Inglês e redação de qualquer ano da educação infantil ao 5º, em português, ou imprima folhas de prática grátis.
Encontrou um erro no guia? Tire uma foto da página e envie para support@uponlylearning.com. Lemos todas as mensagens.