Plano de pré-escola grátis · Unidade 4: Casa e ajudantes

Pré-escola 4 anos, semana 13: a letra g e contar até 10

Nesta semana, seu aluno vai ouvir o som do g, como em gato, contar até 10 coisas e dizer o nome dos utensílios que usamos na cozinha. Cada atividade leva uns 10 minutos. Imprima as páginas ou faça tudo com coisas que você já tem em casa.

Semana 13 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 4 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos

Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.

Preparação de 5 minutos para o adulto

  • Escreva um G grande e um g pequeno numa folha de papel.
  • Separe 10 colheres e um copo, além de uma tigela, um prato e uma esponja.
  • Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.

Só materiais de casa: Papel, giz de cera, 10 colheres, um copo, uma tigela, um prato, uma esponja. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.

A semana num relance

DiaFocoO que fazer
SegundaLetra gLetra g (página), Galinha do g (cartão)
TerçaMatemáticaContar até 10 (página), Dez no copo (cartão)
QuartaExplorarUtensílios da cozinha (página), Ajudante da cozinha (cartão)
QuintaCriar e mexerCaminho da galinha (página), Galope (cartão)
SextaHistória e revisãoMúsica da semana, Notas do adulto (página)
Todos os diasLer, cantar, brincarLeiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português).

Páginas para imprimir

Baixar a semana 13 colorida (PDF) Baixar a semana 13 em preto e branco (PDF)

9 páginas, tamanho carta · Preto e branco: pouca tinta, desenhos de contorno que o seu aluno pode colorir · Os dois PDFs têm as mesmas páginas.

Mostra os desenhos de contorno, com pouca tinta, aqui e na sua impressora.

Letra g

Diga: "O g faz g, g, g, lá no fundo da garganta. Ga, go, gu. Gato, galinha, gorro." Seu aluno cobre o G grande e o g pequeno e depois pinta as figuras que começam com g.

Sem materiais. Sem impressora? Desenhe um g no ar e depois nas costas do seu aluno, com um dedo.

Contar até 10

Diga: "Toque em cada um e conte comigo. O último número diz quantos são." Seu aluno toca em cada figura enquanto conta e depois aponta o número embaixo do quadro.

Sem materiais. Sem impressora? Contem 10 colheres, tocando em cada uma.

Utensílios da cozinha

Diga: "Estas são coisas que usamos na cozinha. Para que serve cada uma?" Seu aluno diz o nome de cada utensílio, conta para que serve e pinta as figuras.

Sem materiais. Sem impressora? Abram juntos uma gaveta da cozinha e digam o nome dos utensílios seguros que estão lá.

Caminho da galinha

Diga: "Ajude a galinha a chegar ao galinheiro. Comece na bolinha verde." Seu aluno cobre cada caminho da esquerda para a direita com o giz de cera, segurando com os dedos e o polegar.

Sem materiais. Sem impressora? Façam os caminhos com um dedo numa bandeja com farinha.

Cartões de atividades

Galinha do g

10 minutos · Você precisa de: Nada

  1. Digam juntos "g, g, galinha". Sintam o som no fundo da garganta.
  2. Diga uma palavra. Se ela começar com g, seu aluno cacareja: "có, có".
  3. Experimente: gato, sol, gota, mesa, gol, galo.

Mais fácil: Use só gato e sol.

Próximo passo: Diga as sílabas devagar: ga, to. Seu aluno junta e diz a palavra: gato.

Diga isto: "Gol começa com g. Có, có."

Sem materiais: Não precisa de nada.

Linguagem: consciência fonológica

Dez no copo

10 minutos · Você precisa de: 10 colheres, um copo

  1. Seu aluno coloca as colheres no copo, uma de cada vez.
  2. Contem cada uma em voz alta, até chegar a 10.
  3. Virem o copo e contem de novo, mais rápido ou mais devagar.

Mais fácil: Contem até 6.

Próximo passo: Comecem a contar do 4: 4, 5, 6 e assim até 10.

Diga isto: "Nove, dez. Dez colheres no copo."

Sem materiais: Contem 10 dedos ou 10 palmas.

Matemática: contagem e quantidade

Ajudante da cozinha

10 minutos · Você precisa de: Uma tigela, uma colher, um copo, uma esponja

  1. Seu aluno ajuda você numa tarefa da cozinha: mexer, despejar água ou limpar a mesa.
  2. Digam o nome de cada utensílio enquanto usam.
  3. Agradeça e conversem sobre como é bom ajudar.

Mais fácil: Façam uma tarefa: limpar a mesa.

Próximo passo: Seu aluno escolhe o utensílio certo para a tarefa que você disser.

Diga isto: "Você usou a esponja para limpar. Obrigado pela ajuda."

Sem materiais: Brinquem de cozinhar com tigelas e colheres vazias.

Socioemocional: ajudar em casa

Galope

5 minutos · Você precisa de: Espaço para se mexer

  1. Mostre o galope: um pé vai na frente e o outro segue atrás.
  2. Galopem juntos pela sala dizendo "g, g, g".
  3. Parem, contem até 10 e galopem de volta.

Mais fácil: Marchem em vez de galopar.

Próximo passo: Troquem o pé que vai na frente.

Diga isto: "Galopa, galopa, vai."

Sem materiais: Só precisa de espaço.

Corpo e movimento: coordenação motora ampla

Música da semana: Galope do g

G, g, gato, galope sem parar,

Conto até dez, devagar, devagar.

Um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete,

Oito, nove, dez, e o galope se repete.

Gestos: Levante um dedo para cada número. Depois, experimente: Contem de trás para frente, do 10 ao 1.

Versos originais da UpOnly Learning: fale ou cante no ritmo que quiser..

Notas para o adulto, para sexta-feira

Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.

  • Diz o som do g, como em gato
  • Encontra o g numa página
  • Conta 10 objetos, tocando em cada um
  • Diz o nome de 3 utensílios da cozinha

Quer ver o quadro completo? Use a lista grátis de preparação para o jardim de infância.

Segurança desta semana

  • Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno e fique por perto sempre que contarem com objetos de verdade.
  • Só tesoura sem ponta, do tamanho infantil, com um adulto olhando. Entregue a tesoura pelo cabo.
  • Escolha giz de cera, canetinhas e tintas próprios para a idade do seu aluno (procure o selo de segurança do Inmetro).
  • Os adultos cuidam de tudo o que é quente ou cortante.

Perguntas que as famílias fazem

Como ensinar crianças de 4 anos a contar até 10?

Contem coisas que seu aluno pode tocar, um número para cada objeto, e repitam o último número: "Dez. Dez colheres." Contem todo dia em momentos pequenos, como degraus, uvas ou meias. Se seu aluno pular números, vão mais devagar e contem juntos, tocando em cada coisa.

Por que a letra g tem dois sons?

O g faz g, como em gato e gorro, com ga, go e gu. Com e e i, ele faz outro som, como em girafa e gelo. Nesta semana, seu aluno pratica só o som de gato. O segundo som vem bem mais tarde, então não precisa explicar agora.

Quais são atividades na cozinha para crianças da pré-escola?

Mexer, despejar água, limpar a mesa e separar colheres desenvolvem a coordenação das mãos e o hábito de ajudar. Use só utensílios seguros, deixe facas e coisas quentes com os adultos e diga o nome de cada utensílio enquanto usam. Tarefas curtas que seu aluno consegue terminar funcionam melhor.

Que materiais preciso para a semana 13 da pré-escola?

Papel, giz de cera, 10 colheres, um copo, uma tigela, um prato e uma esponja. Cada atividade também tem uma opção sem materiais, como contar 10 dedos ou 10 palmas no lugar das colheres, então você pode começar esta semana com o que já tem em casa.

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Fontes

A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).

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