Plano de pré-escola grátis · Unidade 8: Água, areia e coisas que se movem

Pré-escola 4 anos, semana 30: o nh e formar 5

Nesta semana, seu aluno vai ouvir o som do nh, como em minhoca e galinha, achar jeitos diferentes de formar 5 e empurrar e puxar brinquedos para ver como as coisas se mexem. Cada atividade leva uns 10 minutos. Imprima as páginas ou faça tudo com coisas que você já tem em casa.

Semana 30 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 4 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos

Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.

Preparação de 5 minutos para o adulto

  • Escreva um Nh grande e um nh pequeno numa folha de papel.
  • Separe 5 brinquedos pequenos grandes demais para caber na boca, uma tigela, um carrinho e um livro para fazer uma rampa.
  • Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.

Só materiais de casa: Papel, giz de cera, 5 brinquedos, uma tigela, um carrinho, um livro, um barbante. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.

A semana num relance

DiaFocoO que fazer
SegundaNhNh (página), Nhac, nhac (cartão)
TerçaMatemáticaFormar 5 (página), 5 no barco (cartão)
QuartaExplorarEmpurrar ou puxar (página), Empurrar e puxar (cartão)
QuintaCriar e mexerRole a bola (página), Anda e mexe (cartão)
SextaHistória e revisãoMúsica da semana, Notas do adulto (página)
Todos os diasLer, cantar, brincarLeiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português).

Páginas para imprimir

Baixar a semana 30 colorida (PDF) Baixar a semana 30 em preto e branco (PDF)

9 páginas, tamanho carta · Preto e branco: pouca tinta, desenhos de contorno que o seu aluno pode colorir · Os dois PDFs têm as mesmas páginas.

Mostra os desenhos de contorno, com pouca tinta, aqui e na sua impressora.

Nh

Diga: "O n e o h juntos fazem nh. Encoste a língua no céu da boca: nha, nhe, nhi, nho, nhu. Minhoca, aranha, galinha." Seu aluno cobre o tracejado do Nh grande e do nh pequeno e pinta os desenhos. O nh fica no meio dessas palavras: mi, nho, ca.

Sem materiais. Sem impressora? Façam "nhac, nhac", como quem morde uma maçã, e digam "minhoca, aranha, galinha".

Formar 5

Diga: "Conte cada caixa. 3 maçãs e 2 maçãs. Quantas são ao todo?" Seu aluno conta as duas caixas de cada fileira e diz quantas formam 5 ao todo.

Sem materiais. Sem impressora? Mostre 3 dedos numa mão e 2 na outra. Contem todos.

Empurrar ou puxar

Diga: "A gente empurra ou puxa? Mostre com as mãos." Seu aluno diz "empurra" ou "puxa" para cada desenho, faz o movimento e pinta.

Sem materiais. Sem impressora? Empurrem uma cadeira e puxem uma porta juntos, dizendo cada palavra.

Role a bola

Diga: "Ajude a bola a rolar até o fim. Comece na bolinha verde." Seu aluno cobre cada caminho da esquerda para a direita: reto, curvo e com ponta.

Sem materiais. Sem impressora? Rolem uma bola no chão e sigam o caminho com o dedo.

Cartões de atividades

Nhac, nhac

5 minutos · Você precisa de: Nada

  1. Façam juntos "nhac, nhac", como quem morde uma maçã, e sintam a língua no céu da boca.
  2. Diga uma palavra. Se tiver nh, seu aluno faz "nhac, nhac".
  3. Tente: minhoca, sol, galinha, gato, aranha, banho.

Mais fácil: Use só minhoca e sol.

Próximo passo: Seu aluno diz uma palavra com nh para você: banho, sonho, ninho.

Diga isto: "Galinha tem nh. Nhac, nhac."

Sem materiais: Não precisa de nada.

Linguagem: consciência fonológica

5 no barco

10 minutos · Você precisa de: 5 brinquedos pequenos, uma tigela para ser o barco

  1. Coloquem 5 brinquedos no barco.
  2. Tire alguns e esconda atrás das costas.
  3. Seu aluno conta o que sobrou e descobre quantos estão escondidos.

Mais fácil: Usem 3 brinquedos.

Próximo passo: Conte uma história: "4 patos no barco. Mais 1 pula dentro. Quantos agora?"

Diga isto: "3 no barco. 2 escondidos. Isso forma 5."

Sem materiais: Usem os dedos: mostrem 5, abaixem alguns e contem o que sobrou.

Matemática: formar 5

Empurrar e puxar

10 minutos · Você precisa de: Um carrinho, um livro para a rampa, um barbante ou um cinto

  1. Empurrem o carrinho pelo chão.
  2. Amarrem um barbante no carrinho e puxem de volta.
  3. Encostem um livro numa almofada para fazer uma rampa e deixem o carrinho descer.

Mais fácil: Só empurrem e puxem o carrinho no chão.

Próximo passo: Deixem a rampa mais alta. O carrinho vai mais longe?

Diga isto: "Você empurrou para longe. Agora puxe de volta." Use barbantes curtos e guarde depois da brincadeira.

Sem materiais: Empurrem uma almofada pelo chão e depois puxem de volta.

Ciências: empurrar e puxar

Anda e mexe

5 minutos · Você precisa de: Espaço para se mexer

  1. Andem devagar e depois mexam o corpo todo.
  2. Andem rápido e depois mexam o corpo todo.
  3. Digam "nhe, nhe, nhe" cada vez que se mexerem.

Mais fácil: Andem e parem.

Próximo passo: Andem na ponta dos pés e depois mexam o corpo.

Diga isto: "Anda, anda, mexe, mexe."

Sem materiais: Só precisa de espaço.

Corpo e movimento: coordenação motora ampla

Música da semana: Empurra e puxa

Empurra, empurra, para lá,

Puxa, puxa, volta pra cá.

A rodinha vai rodar,

Nhe, nhe, nhe, vai passear.

Gestos: Empurrem as mãos para a frente no "empurra" e puxem para perto no "puxa". Depois, experimente: Contem até 5 nos dedos no final.

Versos originais da UpOnly Learning: fale ou cante no ritmo que quiser..

Notas para o adulto, para sexta-feira

Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.

  • Diz o som do nh
  • Encontra o nh numa página
  • Diz quantos formam 5
  • Mostra um empurrão e um puxão

Quer ver o quadro completo? Use a lista grátis de preparação para o jardim de infância.

Segurança desta semana

  • Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno e fique por perto sempre que contarem com objetos de verdade.
  • Só tesoura sem ponta, do tamanho infantil, com um adulto olhando. Entregue a tesoura pelo cabo.
  • Escolha giz de cera, canetinhas e tintas próprios para a idade do seu aluno (procure o selo de segurança do Inmetro).
  • Os adultos cuidam de tudo o que é quente ou cortante.

Perguntas que as famílias fazem

Como ensinar a formar 5 para crianças de 4 anos?

Use 5 brinquedos pequenos e uma tigela. Esconda alguns e pergunte quantos estão escondidos. Diga em voz alta: 3 e 2 formam 5. Os dedos também funcionam. Essas historinhas são o começo da adição e da subtração, e seu aluno só precisa experimentar, sem precisar dominar nada ainda.

Qual é uma atividade simples de empurrar e puxar para educação infantil?

Empurrem um carrinho pelo chão, depois amarrem um barbante curto e puxem de volta. Façam uma rampa com um livro encostado numa almofada e vejam o carrinho descer. Peça para seu aluno dizer quando está empurrando e quando está puxando. Guarde o barbante depois da brincadeira.

Por que a semana 30 ensina o nh e não a letra w?

O w quase não aparece nas palavras do dia a dia em português, então trocamos pela dupla nh, que aparece em minhoca, galinha e banho. O nh fica no meio da palavra e se ouve bem: a língua encosta no céu da boca. Mais tarde, as famílias nha, nhe, nhi, nho e nhu ajudam na leitura.

Que materiais preciso para a semana 30?

Papel, giz de cera, 5 brinquedos grandes demais para caber na boca, uma tigela, um carrinho, um livro e um barbante curto. Cada cartão de atividades também tem uma opção sem materiais, então dá para começar com o que você já tem em casa. Imprima em preto e branco para economizar tinta.

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Fontes

A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).

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