Marcos do desenvolvimento por idade: guia tranquilo para pais
Todo pai e toda mãe compara em algum momento. O primo que andou com 10 meses, o filho da vizinha que já fala em frases. As listas de marcos do desenvolvimento podem acalmar essa preocupação ou alimentá-la, dependendo de como são lidas. Aqui está como lê-las bem. Para ver o quadro completo, do nascimento aos 18 anos, consulte nosso guia gratuito de desenvolvimento infantil.
Este artigo é informação geral, não aconselhamento médico. Se você está preocupado com seu filho, converse com o pediatra dele.
O que mudou em 2022
As listas "Learn the Signs. Act Early." ("Conheça os sinais. Aja cedo.") do CDC foram revisadas em 2022 com a Academia Americana de Pediatria. As listas novas mostram as habilidades que a maioria das crianças, cerca de 3 em cada 4, já tem em cada idade. As listas antigas usavam a idade em que cerca de metade das crianças tinha a habilidade, o que incentivava o "esperar para ver" nas crianças que estavam atrasadas. (Zubler et al., Pediatrics, 2022)
Portanto, quando uma habilidade da lista ainda não apareceu, isso não quer dizer que algo está errado. Quer dizer que vale a pena conversar.
Uma olhada rápida por idade
O que a maioria das crianças faz em cada idade, segundo as listas do CDC (alguns exemplos de cada uma):
| Idade | Algumas coisas que a maioria das crianças faz |
|---|---|
| 6 meses | Dá risada; rola de barriga para baixo para barriga para cima; alcança brinquedos |
| 9 meses | Balbucia "mamama"; senta sem apoio; procura coisas escondidas |
| 12 meses | Dá tchau com a mão; se puxa para ficar de pé; pega comida pequena entre o polegar e outro dedo |
| 18 meses | Diz três palavras ou mais; anda sozinho; rabisca |
| 2 anos | Junta duas palavras; chuta uma bola; corre |
| 30 meses | Diz cerca de 50 palavras; pula com os dois pés; brinca de faz de conta |
| 3 anos | Mantém uma conversa com duas ou mais trocas de ida e volta; pergunta "por quê?" |
| 4 anos | Fala em frases de quatro palavras ou mais; nomeia algumas cores |
| 5 anos | Conta uma história com dois acontecimentos; conta até 10; pula num pé só |
Três coisas para observar com mais atenção
- Vários marcos não atingidos, não apenas um.
- Habilidades perdidas. Uma criança que antes dizia palavras, andava ou olhava nos olhos e deixou de fazer isso. Avise o pediatra logo, em qualquer idade.
- Sua intuição. Se você ou outra pessoa que cuida da criança sente que algo não está certo, isso já é motivo suficiente para perguntar.
O que fazer em seguida
- Acompanhe. O aplicativo gratuito CDC Milestone Tracker permite marcar os marcos e compartilhar um resumo com o pediatra.
- Peça uma triagem. A Academia Americana de Pediatria (AAP) recomenda triagem geral do desenvolvimento aos 9, 18 e 30 meses e triagem de autismo aos 18 e 24 meses, além de qualquer momento em que os pais tenham preocupações. (AAP)
- Você pode ligar diretamente. Menores de 3 anos: o programa de intervenção precoce do seu estado, sem precisar de encaminhamento (cdc.gov/FindEI). A partir dos 3 anos: o distrito escolar público. Observação: a intervenção precoce e os serviços escolares descritos aqui são os dos Estados Unidos.
O que ajuda no dia a dia
Você não precisa de programas especiais. Com bebês, responda aos sons e gestos deles, esse vaivém que os pesquisadores chamam de "serve and return" (dar e receber). Com crianças pequenas e em idade pré-escolar, converse, leia em voz alta e brinque de faz de conta, e espere pelas respostas. A pesquisa associa mais conversa de ida e volta a habilidades de linguagem mais fortes. (Romeo et al., 2018)
Quando seu filho estiver perto do jardim de infância, nossa lista de preparação para o jardim de infância e páginas de prática gratuitas e os cartões Essenciais (números, cores e palavras do dia a dia, lidas em voz alta) tornam essa prática fácil.
Leia o guia completo: Desenvolvimento infantil, de 0 a 18 anos. Ele aborda o sono por idade, o desfralde, o aprendizado em idade escolar, a adolescência e quando buscar ajuda.
Perguntas frequentes
O que são marcos do desenvolvimento?
São habilidades que a maioria das crianças mostra até determinada idade, em quatro áreas: social e emocional, linguagem, pensamento e movimento. As listas do CDC cobrem de 2 meses a 5 anos.
Meu filho não atingiu um marco. Devo me preocupar?
Um marco não atingido não é um diagnóstico. As crianças se desenvolvem em ritmos diferentes. É um bom motivo para conversar com o pediatra do seu filho e perguntar sobre uma triagem do desenvolvimento, principalmente se vários marcos não foram atingidos ou se seu filho perdeu uma habilidade.
Preciso de encaminhamento para a intervenção precoce?
Não. Para crianças com menos de 3 anos, você mesmo pode entrar em contato com o programa de intervenção precoce do seu estado; o CDC lista todos os programas em cdc.gov/FindEI. A partir dos 3 anos, entre em contato com o distrito escolar público da sua região.