Plano da Pré-escola 3 anos grátis · Unidade 6: Plantas e comida
Pré-escola 3 anos, semana 21: sementes, crescer e círculos
Nesta semana, o seu aluno vai dizer o nome de palavras do jardim, achar círculos e plantar uma semente para ver crescer. Cada atividade leva uns 5 a 10 minutos. Você pode imprimir as páginas ou fazer com coisas que já tem em casa.
Semana 21 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 3 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
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Preparação de 5 minutos para o adulto
- Separe um copo, um papel-toalha e 2 ou 3 feijões secos (você guarda os feijões).
- Separe 3 coisas redondas: um prato, uma tampa, uma bola.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera, um copo transparente, papel-toalha, 2 ou 3 feijões secos, coisas redondas. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Falar e ouvir | Palavras do jardim (página), Feijão no copo (cartão) |
| Terça | Matemática | Ache os círculos (página), Caça aos círculos (cartão) |
| Quarta | Explorar | Como cresce (página), Cresça como semente (cartão) |
| Quinta | Criar e se movimentar | Caminho até o sol (página), Flor de papel rasgado (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Página de anotações para o adulto |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
Palavras do jardim
Diga: "Esta é uma semente. Ela cresce e vira uma planta." O seu aluno aponta cada desenho e diz a palavra com você.
Ache os círculos
Diga: "O círculo é redondo, como uma bola. Pinte os círculos." O seu aluno pinta os círculos e aponta as coisas redondas.
Como cresce
Diga: "Primeiro uma semente, depois um broto, depois uma planta e depois uma flor." O seu aluno aponta cada passo enquanto você fala.
Caminho até o sol
Diga: "Ajude a planta a crescer até o sol. Comece no ponto verde." O seu aluno cobre cada caminho da esquerda para a direita.
Cartões de atividades
Feijão no copo
- Dobrem o papel molhado dentro do copo.
- Você coloca os feijões entre o papel e o copo.
- Deixem perto de uma janela e olhem todo dia.
Mais fácil: O seu aluno põe um pouquinho de água.
Próximo passo: Desenhem o feijão todo dia.
Diga isto: "Vamos ver o nosso feijão. Você vê uma raiz?"
Sem materiais: Olhem uma planta de casa todo dia.
Ciências: sementes e crescimento
Caça aos círculos
- Mostre uma bola e diga "círculo".
- Andem e achem coisas redondas: pratos, tampas, relógios.
- Contornem cada uma com o dedo.
Mais fácil: Achem 2 círculos.
Próximo passo: Achem círculos grandes e pequenos.
Diga isto: "Redondo, redondo. Um círculo."
Sem materiais: Desenhem círculos no ar.
Matemática: formas
Cresça como semente
- Virem bolinha como uma semente.
- Cresçam devagar, altos como uma planta.
- Abram os braços como uma flor.
Mais fácil: Façam juntos.
Próximo passo: Acrescentem a chuva e o sol.
Diga isto: "Cresce, cresce, cresce. Agora você é uma flor."
Sem materiais: Façam só com os braços.
Físico: coordenação motora grossa
Flor de papel rasgado
- Desenhe um círculo no meio da folha.
- O seu aluno rasga papel para as pétalas.
- Colem em volta do círculo.
Mais fácil: Você começa cada rasgo.
Próximo passo: Rasguem pétalas compridas e curtas.
Diga isto: "Rasga, rasga, uma pétala."
Sem materiais: Arrumem os pedaços na mesa, sem cola.
Físico: coordenação motora fina
Música da semana: Sementinha
Sementinha, sementinha, dormindo no chão,
A chuva cai e o sol vem com a mão.
Sementinha, sementinha, cresce até o céu,
Já virou flor, mais linda que um chapéu.
Gestos: Cresçam de pequenos a altos. Depois, experimente: Cantem toda vez que olharem o feijão.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz semente, planta e flor
- Acha 2 círculos
- Mostra com o corpo como uma planta cresce
- Rasga papel em pedaços
Quer ver o quadro completo? Veja os marcos do desenvolvimento por idade e o guia de desenvolvimento infantil de 3 a 5 anos.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno, e fique por perto em qualquer contagem ou separação com objetos de verdade.
- Brincadeira com água só com um adulto ao alcance do braço o tempo todo, mesmo numa bacia pequena.
- Um adulto cuida de tudo o que é quente ou cortante, das facas e das pedras ou objetos pesados.
- Feijões secos e sementes só com um adulto olhando de perto, e nunca com um aluno que ainda leva coisas à boca.
- Não precisa de tesoura: rasguem o papel com as mãos. Se usar tesoura, que seja uma tesoura infantil sem ponta, com um adulto do lado.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas indicados para alunos pequenos (procure o selo AP).
Perguntas que as famílias fazem
Sim, com um adulto cuidando dos feijões. Feijões secos podem causar engasgo, então você guarda e coloca no copo, e guarda os que sobram. Não faça este cartão se o seu aluno ainda leva coisas à boca.
Comece com uma forma de cada vez, como o círculo. Achem a forma em coisas de verdade, contornem com o dedo e desenhem grande. Círculo, quadrado e triângulo bastam na Pré-escola 3 anos.
Alguns conseguem dar piques com uma tesoura infantil sem ponta, sempre com um adulto do lado. A Pré-escola 3 anos nunca precisa de tesoura: rasgar papel fortalece as mãos do mesmo jeito. Recortar em cima da linha é da Pré-escola 4 anos.
Cerca de 5 a 10 minutos cada, com 10 a 15 minutos de mesa por dia em dois ou três blocos curtos. Pare enquanto o seu aluno ainda está se divertindo. A brincadeira, a leitura em voz alta, a música e o tempo ao ar livre preenchem o resto do dia.
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Próximo passo: semana 22
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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