Plano de pré-escola grátis · Unidade 4: Casa e ajudantes
Pré-escola 4 anos, semana 15: a letra c e quantos são até 10
Nesta semana, seu aluno vai ouvir o som do c, como em casa, responder "quantos são?" para grupos de até 10 e conversar sobre as pessoas que nos ajudam e como agradecer. Cada atividade leva uns 10 minutos. Imprima as páginas ou faça tudo com coisas que você já tem em casa.
Semana 15 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 4 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
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Preparação de 5 minutos para o adulto
- Escreva um C grande e um c pequeno numa folha de papel.
- Separe 10 brinquedos grandes demais para caber na boca e um cesto.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera, 10 brinquedos, um cesto. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Letra c | Letra c (página), Pulo do coelho (cartão) |
| Terça | Matemática | Quantos são? (página), Arrumar até 10 (cartão) |
| Quarta | Explorar | Quem ajuda a gente (página), Obrigado, ajudantes (cartão) |
| Quinta | Criar e mexer | Desenho de agradecimento (página), Andar de caranguejo (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Notas do adulto (página) |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
Letra c
Diga: "O c faz c, c, c, como em casa. Ca, co, cu. Casa, cavalo, coelho." Seu aluno cobre o C grande e o c pequeno e depois pinta as figuras que começam com c.
casa
cavalo
coelho
casa
cavalo
coelho
Quantos são?
Diga: "Conte cada grupo. Quantos são?" Seu aluno conta cada grupo, tocando em cada figura, e diz o número. Escreva o número no círculo para seu aluno cobrir.
Quem ajuda a gente
Diga: "Quem ajuda a gente no bairro? Aponte e me conte." Seu aluno diz o nome de cada pessoa ou lugar, conta como ajuda e pinta as figuras.
Desenho de agradecimento
Diga: "Faça um desenho para alguém que ajuda você. Podemos entregar para essa pessoa." Seu aluno faz um desenho no quadro para alguém que ajuda. Escrevam juntos "obrigado" embaixo.
Cartões de atividades
Pulo do coelho
- Digam juntos "c, c, coelho".
- Diga uma palavra. Se ela começar com c, seu aluno pula como um coelho.
- Experimente: casa, dado, copo, sol, cama, cubo.
Mais fácil: Use só casa e dado.
Próximo passo: Diga as sílabas devagar: ca, ma. Seu aluno junta e diz a palavra: cama.
Diga isto: "Copo começa com c. Pula, coelho."
Sem materiais: Não precisa de nada.
Linguagem: consciência fonológica
Arrumar até 10
- Espalhem os brinquedos no chão.
- Seu aluno guarda um de cada vez no cesto enquanto vocês contam juntos.
- Pergunte: "Quantos brinquedos tem no cesto?"
Mais fácil: Arrumem até 6.
Próximo passo: Quando tiver 8, pergunte: "Quantos faltam para 10?"
Diga isto: "Dez brinquedos. O chão ficou livre. Obrigado."
Sem materiais: Contem 10 passos de um lado ao outro da sala.
Matemática: contagem e quantidade
Obrigado, ajudantes
- Conversem sobre pessoas que ajudam: a professora, a enfermeira, o bombeiro, quem trabalha no mercado.
- Revezem: um faz de conta que é o ajudante e o outro agradece.
- Planejem um agradecimento de verdade nesta semana: um aceno, um desenho ou uma palavra gentil.
Mais fácil: Façam de conta que são um ajudante só.
Próximo passo: Seu aluno conta como o ajudante ajuda.
Diga isto: "Obrigado por nos ajudar."
Sem materiais: Brinquem de faz de conta sem objetos.
Socioemocional: convivência com os outros
Andar de caranguejo
- Sentem, ponham as mãos para trás e levantem a barriga.
- Andem de lado como um caranguejo dizendo "c, c, caranguejo".
- Contem 10 passos e descansem.
Mais fácil: Arrastem o bumbum no chão.
Próximo passo: Andem de caranguejo para frente e para trás.
Diga isto: "Caranguejo anda, caranguejo anda, dez passos."
Sem materiais: Só precisa de espaço.
Corpo e movimento: coordenação motora ampla
Música da semana: Obrigado, c
C, c, casa, coelho e cavalo,
Conto até dez sem nenhum intervalo.
Ajudantes ajudam todo dia,
Obrigado, obrigado, com alegria.
Gestos: Acenem a cada "obrigado". Depois, experimente: Digam o nome de um ajudante e cantem o último verso para essa pessoa.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz o som do c, como em casa
- Encontra o c numa página
- Responde "quantos são?" depois de contar até 10
- Diz o nome de um ajudante e agradece
Quer ver o quadro completo? Use a lista grátis de preparação para o jardim de infância.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno e fique por perto sempre que contarem com objetos de verdade.
- Só tesoura sem ponta, do tamanho infantil, com um adulto olhando. Entregue a tesoura pelo cabo.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas próprios para a idade do seu aluno (procure o selo de segurança do Inmetro).
- Os adultos cuidam de tudo o que é quente ou cortante.
Perguntas que as famílias fazem
Depois que seu aluno contar um grupo, pergunte "Quantos são?" e ajude a repetir o último número: "Sete. Sete patos." Isso mostra que o último número diz o total do grupo. Pratiquem em tarefas do dia a dia, como guardar brinquedos ou separar copos.
Conversem sobre os ajudantes que seu aluno conhece, como professoras, quem trabalha no mercado, enfermeiras e bombeiros. Faz de conta, um desenho de agradecimento e um aceno para um ajudante são jeitos simples de começar. O foco é como as pessoas nos ajudam e como agradecer.
Com a, o e u, o c faz o som de casa, cavalo e coelho. Com e e i, faz o som de s, como em cebola e cinema. Nesta semana, seu aluno pratica só o som de casa. O outro som e o ç vêm bem mais tarde, sem pressa.
Papel, giz de cera, 10 brinquedos grandes demais para caber na boca e um cesto. Cada atividade também tem uma opção sem materiais, como contar passos de um lado ao outro da sala, então você pode começar esta semana com o que já tem em casa.
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Seu próximo passo
Próximo passo: semana 16
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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