Plano de pré-escola grátis · Unidade 5: Animais
Pré-escola 4 anos, semana 17: o ch e separar por tipo
Nesta semana, seu aluno vai ouvir o som do ch, como em chave e chuva, separar coisas em grupos que combinam e dizer o nome dos animais da fazenda. Também vai praticar ser gentil com os animais. Cada atividade leva uns 10 minutos. Imprima as páginas ou faça tudo com coisas que você já tem em casa.
Semana 17 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 4 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
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Preparação de 5 minutos para o adulto
- Escreva um Ch grande e um ch pequeno numa folha de papel.
- Separe 5 colheres, 5 meias e 2 tigelas, além de um bicho de pelúcia.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera, 5 colheres, 5 meias, 2 tigelas, um bicho de pelúcia, uma bola grande e macia. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Ch | Ch (página), Chute do ch (cartão) |
| Terça | Matemática | Separe (página), Separar meias e colheres (cartão) |
| Quarta | Explorar | Animais da fazenda (página), Mãos gentis (cartão) |
| Quinta | Criar e mexer | Pulos de canguru (página), Saltos de canguru (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Notas do adulto (página) |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
Ch
Diga: "O c e o h juntos fazem chhh, como quem pede silêncio. Cha, che, chi, cho, chu. Chave, chuva, chapéu." Seu aluno cobre o Ch grande e o ch pequeno e depois pinta as figuras que começam com ch.
chave
chuva
chapéu
chave
chuva
chapéu
Separe
Diga: "Alguns são animais e outros são alimentos. Vamos separar." Seu aluno pinta os animais de uma cor e os alimentos de outra e depois conta cada grupo.
Animais da fazenda
Diga: "Estes animais vivem numa fazenda. Que som cada um faz?" Seu aluno diz o nome de cada animal, imita o som dele e pinta as figuras.
Pulos de canguru
Diga: "Pule para cima e para baixo como um canguru. Comece na bolinha verde." Seu aluno cobre cada zigue-zague da esquerda para a direita sem tirar o giz de cera do papel.
Cartões de atividades
Chute do ch
- Digam "chhh" juntos, com o dedo na frente da boca.
- Diga uma palavra. Se ela começar com ch, seu aluno chuta a bola de leve.
- Experimente: chave, sol, chuva, dado, chinelo, chocolate.
Mais fácil: Use só chave e sol.
Próximo passo: Diga as sílabas devagar: cha, ve. Seu aluno junta e diz a palavra: chave.
Diga isto: "Chinelo começa com ch. Chuta."
Sem materiais: Chutem o ar em vez da bola.
Linguagem: consciência fonológica
Separar meias e colheres
- Misturem as colheres e as meias numa pilha.
- Seu aluno separa tudo em duas tigelas: colheres e meias.
- Contem cada tigela. Qual tem mais?
Mais fácil: Usem 3 de cada.
Próximo passo: Acrescentem um terceiro tipo, como blocos, e uma terceira tigela.
Diga isto: "Colheres aqui. Meias ali."
Sem materiais: Separem dedos das mãos e dedos dos pés: apontem cada um e digam qual é.
Matemática: separar e classificar
Mãos gentis
- Mostre como fazer carinho na pelúcia com delicadeza, sempre na mesma direção.
- Seu aluno faz carinho devagar e fala baixinho com a pelúcia.
- Conversem sobre ser gentil com animais de verdade e pedir licença ao dono antes.
Mais fácil: Façam carinho com um dedo só.
Próximo passo: Façam de conta que dão comida e cuidam do animal.
Diga isto: "Mãos macias, voz baixinha. Isso é ser gentil."
Sem materiais: Pratiquem tapinhas gentis no próprio braço.
Socioemocional: cuidar dos seres vivos
Saltos de canguru
- Dobrem os joelhos e levantem as mãos como um canguru.
- Pulem para frente com os dois pés juntos.
- Contem 5 pulos e descansem.
Mais fácil: Pulem sem sair do lugar.
Próximo passo: Pulem 10 vezes, ou pulem para trás.
Diga isto: "Joelhos dobrados, pés juntos. Pula."
Sem materiais: Só precisa de espaço.
Corpo e movimento: coordenação motora ampla
Música da semana: Ch da chuva
Ch, ch, chave, chapéu e chuva,
Mãos gentis, macias como luva.
Vaca, porco, ovelha, galinha,
Separe tudo e conte em linha.
Gestos: Façam carinho no ar com delicadeza no segundo verso. Depois, experimente: Cantem com sons de animais da fazenda entre os versos.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz o som do ch
- Encontra o ch numa página
- Separa coisas em dois grupos
- Faz carinho com delicadeza num animal ou brinquedo
Quer ver o quadro completo? Use a lista grátis de preparação para o jardim de infância.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno e fique por perto sempre que contarem com objetos de verdade.
- Só tesoura sem ponta, do tamanho infantil, com um adulto olhando. Entregue a tesoura pelo cabo.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas próprios para a idade do seu aluno (procure o selo de segurança do Inmetro).
- Os adultos cuidam de tudo o que é quente ou cortante.
Perguntas que as famílias fazem
Separar é colocar no mesmo grupo as coisas que combinam. Comece com dois tipos bem diferentes, como colheres e meias, depois tente animais e alimentos, ou grande e pequeno. Peça para seu aluno dizer por que cada coisa vai ali. Roupa lavada e brinquedos são ótimos para praticar.
Pratiquem primeiro com um bicho de pelúcia: mãos macias, carinho devagar e voz baixinha. Ensine seu aluno a pedir licença ao dono antes de tocar em qualquer animal e a deixar o animal chegar perto primeiro. Fique sempre por perto quando houver um animal de verdade.
No português, o k aparece pouco, quase só em nomes e palavras de outras línguas. Já o ch está em muitas palavras do dia a dia, como chave, chuva e chapéu. Por isso, nesta semana seu aluno aprende o som do ch, que vai usar muito na leitura.
Papel, giz de cera, 5 colheres, 5 meias, 2 tigelas, um bicho de pelúcia e uma bola grande e macia. Cada atividade também tem uma opção sem materiais, como separar brinquedos em montinhos, então você pode começar esta semana com o que já tem em casa.
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Seu próximo passo
Próximo passo: semana 18
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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