Plano de pré-escola grátis · Unidade 5: Animais

Pré-escola 4 anos, semana 18: a letra e e separar

Nesta semana, seu aluno vai ouvir o som do e, como em elefante, separar coisas por tipo e por tamanho e encontrar animais que vivem na água. Cada atividade leva uns 10 minutos. Imprima as páginas ou faça tudo com coisas que você já tem em casa.

Semana 18 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 4 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos

Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.

Preparação de 5 minutos para o adulto

  • Escreva um E grande e um e pequeno numa folha de papel.
  • Separe meias grandes e pequenas de duas cores e uma toalha azul.
  • Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.

Só materiais de casa: Papel, giz de cera, meias grandes e pequenas, uma toalha azul, animais de brinquedo ou figuras de animais. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.

A semana num relance

DiaFocoO que fazer
SegundaLetra eLetra e (página), Eco do e (cartão)
TerçaMatemáticaGrande e pequeno (página), Separar meias de dois jeitos (cartão)
QuartaExplorarQuem vive na água? (página), Lagoa de mentirinha (cartão)
QuintaCriar e mexerNade como um peixe (página), Passo de elefante (cartão)
SextaHistória e revisãoMúsica da semana, Notas do adulto (página)
Todos os diasLer, cantar, brincarLeiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português).

Páginas para imprimir

Baixar a semana 18 colorida (PDF) Baixar a semana 18 em preto e branco (PDF)

9 páginas, tamanho carta · Preto e branco: pouca tinta, desenhos de contorno que o seu aluno pode colorir · Os dois PDFs têm as mesmas páginas.

Mostra os desenhos de contorno, com pouca tinta, aqui e na sua impressora.

Letra e

Diga: "O e faz eee, como em elefante. Estrela e escola também começam com e." Seu aluno cobre o E grande e o e pequeno e depois pinta as figuras que começam com e.

Sem materiais. Sem impressora? Desenhe um e no ar e depois nas costas do seu aluno, com um dedo.

Grande e pequeno

Diga: "Encontre os animais grandes e os pequenos. Agora encontre os peixes e os pássaros." Seu aluno faz um círculo nos animais grandes e depois pinta os peixes de uma cor e os pássaros de outra.

Sem materiais. Sem impressora? Separem colheres em grandes e pequenas, depois em metal e não metal.

Quem vive na água?

Diga: "Quais animais vivem na água? Quais vivem na terra?" Seu aluno pinta os animais que vivem na água e passa um traço embaixo dos que vivem na terra.

Sem materiais. Sem impressora? Diga o nome de um animal e seu aluno responde "água" ou "terra".

Nade como um peixe

Diga: "Nade pelas ondas. Comece na bolinha verde." Seu aluno cobre cada linha ondulada da esquerda para a direita.

Sem materiais. Sem impressora? Nadem com a mão pelo ar como um peixe.

Cartões de atividades

Eco do e

10 minutos · Você precisa de: Nada

  1. Diga "e, e, elefante" e seu aluno repete como um eco.
  2. Diga uma palavra. Se ela começar com e, seu aluno repete. Se não, fica quietinho.
  3. Experimente: elefante, sol, escova, mala, estrela, ema.

Mais fácil: Use só elefante e sol.

Próximo passo: Diga as sílabas devagar: me, sa. Seu aluno junta e diz a palavra: mesa.

Diga isto: "Escova começa com e. Escova, escova."

Sem materiais: Não precisa de nada.

Linguagem: consciência fonológica

Separar meias de dois jeitos

10 minutos · Você precisa de: Meias grandes e pequenas de duas cores

  1. Seu aluno separa as meias em grandes e pequenas.
  2. Misturem tudo e separem pela cor.
  3. Pergunte: "Você encontra uma meia pequena e branca?"

Mais fácil: Separem de um jeito só.

Próximo passo: Façam 4 grupos: grande e branca, grande e escura, pequena e branca, pequena e escura.

Diga isto: "Esta é grande e escura. Onde ela vai?"

Sem materiais: Separem brinquedos pelo tamanho e depois pelo tipo.

Matemática: separar e classificar

Lagoa de mentirinha

10 minutos · Você precisa de: Uma toalha azul, animais de brinquedo ou figuras de animais

  1. Estendam a toalha no chão como uma lagoa de mentirinha.
  2. Seu aluno coloca na toalha os animais que vivem na água.
  3. Os animais que vivem na terra ficam no chão.

Mais fácil: Usem 4 animais.

Próximo passo: Pergunte: "Qual animal vive na água e na terra?" (o sapo ou o pato)

Diga isto: "O peixe vive na água. A vaca vive na terra."

Sem materiais: Diga o nome de animais e seu aluno aponta para a água ou para a terra.

Ciências: onde os animais vivem

Passo de elefante

5 minutos · Você precisa de: Espaço para se mexer

  1. Juntem as mãos e balancem os braços como a tromba do elefante.
  2. Andem devagar com passos grandes e pesados.
  3. Digam "e, e, elefante" a cada passo.

Mais fácil: Balancem a tromba parados.

Próximo passo: Andem como elefante e depois nadem como peixe.

Diga isto: "Passos grandes, balance a tromba."

Sem materiais: Só precisa de espaço.

Corpo e movimento: coordenação motora ampla

Música da semana: E do elefante

E, e, elefante, pisa no chão,

Estrela no céu, escola e canção.

Peixe, baleia e caranguejo a nadar,

E, e, e, cantamos pro mar.

Gestos: Balancem o braço como uma tromba e depois nadem com as mãos. Depois, experimente: Acrescentem um verso sobre um animal que vive na terra.

Versos originais da UpOnly Learning: fale ou cante no ritmo que quiser..

Notas para o adulto, para sexta-feira

Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.

  • Diz o som do e
  • Encontra o e numa página
  • Separa coisas de dois jeitos
  • Diz o nome de um animal que vive na água

Quer ver o quadro completo? Use a lista grátis de preparação para o jardim de infância.

Segurança desta semana

  • Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno e fique por perto sempre que contarem com objetos de verdade.
  • Só tesoura sem ponta, do tamanho infantil, com um adulto olhando. Entregue a tesoura pelo cabo.
  • Escolha giz de cera, canetinhas e tintas próprios para a idade do seu aluno (procure o selo de segurança do Inmetro).
  • Os adultos cuidam de tudo o que é quente ou cortante.

Perguntas que as famílias fazem

Como ensinar a separar de dois jeitos na educação infantil?

Primeiro separem de um jeito, como grande e pequeno. Depois misturem tudo e separem de outro jeito, como pela cor. Mais tarde, tentem os dois ao mesmo tempo: grande e branca, pequena e escura. Meias, colheres e animais de brinquedo funcionam bem, e seu aluno pode explicar cada escolha.

Quais animais vivem na água para crianças da pré-escola?

Comece com os mais fáceis: peixes, baleias, caranguejos e tartarugas marinhas. Depois conversem sobre animais que vivem na água e na terra, como sapos e patos. Uma lagoa de mentirinha numa toalha e livros sobre o mar ajudam seu aluno a separar os animais por onde vivem.

Quais cuidados com brincadeiras na água na educação infantil?

A lagoa desta semana é uma toalha seca, então não precisa de água. Se brincarem com água de verdade, use uma bacia rasa, fique ao alcance do braço o tempo todo e esvazie a bacia logo depois. Sequem o chão molhado para ninguém escorregar.

Que materiais preciso para a semana 18 da pré-escola?

Papel, giz de cera, meias grandes e pequenas de duas cores, uma toalha azul e animais de brinquedo ou figuras de animais. Cada atividade também tem uma opção sem materiais, como separar colheres pelo tamanho, então você pode começar com o que já tem.

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Fontes

A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).

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