Plano de pré-escola grátis · Unidade 7: Céu e tempo

Pré-escola 4 anos, semana 25: a letra f e acima ou abaixo

Nesta semana, seu aluno vai ouvir o som do f, usar as palavras acima e abaixo e sentir a diferença entre o sol e a sombra. Cada atividade leva uns 10 minutos. Imprima as páginas ou faça tudo com coisas que você já tem em casa.

Semana 25 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 4 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos

Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.

Preparação de 5 minutos para o adulto

  • Escreva um F grande e um f pequeno numa folha de papel.
  • Escolha um bichinho de pelúcia para o jogo de acima e abaixo e procure um lugar com sombra lá fora.
  • Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.

Só materiais de casa: Papel, giz de cera, um bichinho de pelúcia, uma mesa. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.

A semana num relance

DiaFocoO que fazer
SegundaLetra fLetra f (página), Ventinho do f (cartão)
TerçaMatemáticaAcima e abaixo (página), Acima e abaixo (cartão)
QuartaExplorarSol e sombra (página), Passeio de sol e sombra (cartão)
QuintaCriar e mexerEmpine a pipa (página), Foca e formiga (cartão)
SextaHistória e revisãoMúsica da semana, Notas do adulto (página)
Todos os diasLer, cantar, brincarLeiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português).

Páginas para imprimir

Baixar a semana 25 colorida (PDF) Baixar a semana 25 em preto e branco (PDF)

9 páginas, tamanho carta · Preto e branco: pouca tinta, desenhos de contorno que o seu aluno pode colorir · Os dois PDFs têm as mesmas páginas.

Mostra os desenhos de contorno, com pouca tinta, aqui e na sua impressora.

Letra f

Diga: "O f faz fff, como um ventinho. Flor, formiga, feijão." Seu aluno cobre o tracejado do F grande e do f pequeno e pinta os desenhos que começam com f.

Sem materiais. Sem impressora? Desenhe um f no ar e depois nas costas do seu aluno, com um dedo.

Acima e abaixo

Diga: "O sol está acima da casa. A casa está abaixo do sol." Seu aluno aponta o desenho de cima e o de baixo, diz onde cada um está e pinta.

Sem materiais. Sem impressora? Segure um brinquedo acima da sua cabeça e depois abaixo da mesa, e pergunte: "Onde ele está?"

Sol e sombra

Diga: "O lugar A está no sol. O lugar B está na sombra. Onde é mais fresquinho?" Seu aluno aponta o sol, a árvore e a sombra e depois pinta o desenho.

Sem materiais. Sem impressora? Olhem pela janela e achem um lugar com sol e um lugar com sombra.

Empine a pipa

Diga: "O vento leva a pipa pelo céu. Comece na bolinha verde." Seu aluno cobre cada caminho da esquerda para a direita: reto, curvo e com ponta.

Sem materiais. Sem impressora? Coloquem três pedaços de barbante, um reto, um curvo e um dobrado, e passem o dedo por cada um.

Cartões de atividades

Ventinho do f

5 minutos · Você precisa de: Uma folha de papel

  1. Façam "fff" e sintam o ar na mão.
  2. Dobrem o papel para um lado e para o outro para fazer um leque.
  3. Abanem um ao outro e digam palavras com f: faca, foca, fada, feijão.

Mais fácil: Só façam "fff" e sintam o ar.

Próximo passo: Pergunte: "Foca começa com f? E pato?"

Diga isto: "Fff, foca. Foca começa com fff."

Sem materiais: Soprem "fff" na mão, sem papel.

Linguagem: consciência fonológica

Acima e abaixo

10 minutos · Você precisa de: Um bichinho de pelúcia e uma mesa

  1. Você coloca o bichinho acima da mesa e depois abaixo da mesa.
  2. Seu aluno diz onde ele está: "acima" ou "abaixo".
  3. Troquem: seu aluno mexe o bichinho e você diz onde ele está.

Mais fácil: Usem primeiro "lá em cima" e "lá embaixo".

Próximo passo: Usem o corpo: as mãos acima da cabeça, os pés abaixo dos joelhos.

Diga isto: "O urso está abaixo da mesa."

Sem materiais: Usem as mãos: uma mão acima da outra, depois troquem.

Matemática: noção de espaço

Passeio de sol e sombra

10 minutos · Você precisa de: Um dia de sol, um lugar seguro lá fora com um adulto

  1. Fiquem um pouquinho no sol. Como é a sensação?
  2. Vão para a sombra de uma árvore ou de um muro. E agora, como é?
  3. Toquem um degrau ou um banco no sol e outro na sombra.

Mais fácil: Só sintam o sol e depois a sombra.

Próximo passo: Procurem as suas sombras. Para onde elas apontam?

Diga isto: "A sombra é mais fresquinha. Brincamos na sombra quando o sol está forte." Nunca olhem direto para o sol, e usem os cuidados com o sol de sempre.

Sem materiais: Façam na janela: coloquem a mão no sol e depois fora dele.

Ciências: sol, nuvens, chuva, dia e noite

Foca e formiga

5 minutos · Você precisa de: Espaço para se mexer

  1. Batam os braços como uma foca.
  2. Andem bem pequenininho, como uma formiga.
  3. Digam "f, f, f" a cada movimento.

Mais fácil: Façam só a foca, com os braços.

Próximo passo: Deem 3 passos de formiga e virem estátua.

Diga isto: "Foca bate, formiga anda, f, f, f."

Sem materiais: Só precisa de espaço.

Corpo e movimento: coordenação motora ampla

Música da semana: Lá no céu

Lá no céu o sol brilhou,

Acima da casa ele ficou.

Lá embaixo a sombra é boa,

F, f, f, o vento voa.

Gestos: Estiquem os braços no "acima", agachem no "embaixo" e abanem a mão como um leque no final. Depois, experimente: Cantem de novo e apontem coisas acima e abaixo de vocês na sala.

Versos originais da UpOnly Learning: fale ou cante no ritmo que quiser..

Notas para o adulto, para sexta-feira

Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.

  • Diz o som do f
  • Encontra o f numa página
  • Usa as palavras acima e abaixo
  • Conta que a sombra é mais fresca que o sol

Quer ver o quadro completo? Use a lista grátis de preparação para o jardim de infância.

Segurança desta semana

  • Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno e fique por perto sempre que contarem com objetos de verdade.
  • Só tesoura sem ponta, do tamanho infantil, com um adulto olhando. Entregue a tesoura pelo cabo.
  • Escolha giz de cera, canetinhas e tintas próprios para a idade do seu aluno (procure o selo de segurança do Inmetro).
  • Os adultos cuidam de tudo o que é quente ou cortante.

Perguntas que as famílias fazem

Como ensinar acima e abaixo na educação infantil?

Use o corpo e os brinquedos primeiro. Coloque um brinquedo acima da mesa, depois abaixo, e diga a palavra toda vez. Depois deixe seu aluno mexer o brinquedo e dizer onde ele está. Os desenhos vêm depois de muitas vezes com as mãos. Lá em cima e lá embaixo também valem no começo.

Como ensinar cuidados com o sol para crianças de 4 anos?

Seja simples: brincar na sombra quando o sol está forte, usar chapéu lá fora e nunca olhar direto para o sol. Sigam os cuidados com o sol que vocês já usam em casa. O passeio desta semana deixa seu aluno sentir na pele como a sombra é mais fresquinha.

Preciso imprimir colorido?

Não. Cada semana vem em um PDF colorido e um PDF em preto e branco, feitos das mesmas páginas. A versão em preto e branco usa desenhos só com contorno, então gasta pouca tinta e ainda vira página para colorir. Você também pode fazer todas as atividades sem impressora.

Que materiais preciso para a semana 25?

Papel, giz de cera, um bichinho de pelúcia e uma mesa. O passeio de sol e sombra precisa de um lugar seguro lá fora com um adulto, ou de uma janela com sol. Cada cartão de atividades também tem uma opção sem materiais, então dá para começar com o que você já tem.

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Seu próximo passo

Próximo passo: semana 26

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Fontes

A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).

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