Plano de pré-escola grátis · Unidade 3: Cuidando de mim
Pré-escola 4 anos, semana 9: a letra n e os círculos
Nesta semana, seu aluno vai ouvir o som do n, encontrar círculos pela casa e aprender os passos para lavar as mãos com uma música nova. Cada atividade leva uns 10 minutos. Imprima as páginas ou faça tudo com coisas que você já tem em casa.
Semana 9 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 4 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
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Preparação de 5 minutos para o adulto
- Escreva um N grande e um n pequeno numa folha de papel.
- Encontre 3 coisas redondas na cozinha, como um prato, uma tampa e um copo.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera, um prato, uma tampa, um copo, sabonete e água, uma bola grande e macia. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Letra n | Letra n (página), Zumbido do nariz (cartão) |
| Terça | Matemática | Ache os círculos (página), Caça aos círculos (cartão) |
| Quarta | Explorar | Lave as mãos (página), Lava, lava, lava (cartão) |
| Quinta | Criar e mexer | Caminho da bolha (página), Rola a bola (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Notas do adulto (página) |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
Letra n
Diga: "O n faz nnn. Sinta o nariz vibrar. Na, ne, ni, no, nu. Nariz, nuvem, neve." Seu aluno cobre o N grande e o n pequeno e depois pinta as figuras que começam com n.
nariz
nuvem
neve
nariz
nuvem
neve
Ache os círculos
Diga: "O círculo é redondo e não tem cantos. Ache os círculos." Seu aluno passa o dedo em volta de cada círculo e depois pinta só as coisas redondas.
Lave as mãos
Diga: "Primeiro a água, depois sabonete e esfregar, depois enxaguar. Me mostre." Seu aluno conta cada passo, faz de conta com as mãos secas e pinta as figuras.
Caminho da bolha
Diga: "Leve a bolha de sabão até o fim. Comece na bolinha verde." Seu aluno cobre cada caminho da esquerda para a direita com o giz de cera, segurando com os dedos e o polegar.
Cartões de atividades
Zumbido do nariz
- Toquem o nariz e façam "nnn" juntos. Sintam o nariz vibrar.
- Diga uma palavra. Se ela começar com n, seu aluno toca o nariz.
- Experimente: nariz, copo, navio, sol, ninho, nove.
Mais fácil: Use só nariz e copo.
Próximo passo: Seu aluno diz uma palavra com n para você.
Diga isto: "Ninho começa com nnn. Toque o nariz."
Sem materiais: Não precisa de nada.
Linguagem: consciência fonológica
Caça aos círculos
- Passem o dedo pela borda do prato: roda, roda, roda.
- Andem pela casa e encontrem mais círculos: um relógio, um botão do fogão, uma tigela.
- Contem juntos os círculos que encontraram.
Mais fácil: Encontrem 2 círculos.
Próximo passo: Pergunte: "O círculo tem cantos?"
Diga isto: "O relógio é um círculo. Ele é redondo por inteiro."
Sem materiais: Desenhem círculos no ar com o braço inteiro.
Matemática: formas geométricas
Lava, lava, lava
- Abra a torneira. Seu aluno molha as mãos.
- Passem sabonete e esfreguem as palmas, as costas das mãos, entre os dedos e os polegares enquanto cantam a música uma vez inteira.
- Enxáguem e sequem. Lavem as mãos antes de comer e depois de usar o banheiro.
Mais fácil: Esfregue com as suas mãos por cima das mãos do seu aluno.
Próximo passo: Seu aluno conta os passos na ordem.
Diga isto: "Palmas, costas, dedos, polegares. Enxágue e seque."
Sem materiais: Pratiquem os passos com água de mentirinha na mesa.
Corpo e movimento: saúde e segurança
Rola a bola
- Sentem no chão um de frente para o outro, com as pernas abertas.
- Role a bola até seu aluno.
- Seu aluno rola de volta. Contem cada vez que a bola rola.
Mais fácil: Sentem mais perto.
Próximo passo: Sentem mais longe, ou rolem a bola em volta de uma cadeira.
Diga isto: "A bola é redonda como um círculo. Role para mim."
Sem materiais: Rolem um par de meias enrolado.
Corpo e movimento: coordenação motora ampla
Música da semana: Lava, lava, lava
Molho as mãos e pego o sabão,
Palma, costas, entre os dedos, então
Esfrego o polegar e cada pontinha,
Enxáguo, seco, que mão limpinha.
Gestos: Façam os gestos de lavar as mãos enquanto cantam. Depois, experimente: Cantem enquanto lavam as mãos de verdade antes do almoço.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz o som do n
- Encontra um círculo pela casa
- Conta os passos para lavar as mãos
- Rola uma bola para lá e para cá
Quer ver o quadro completo? Use a lista grátis de preparação para o jardim de infância.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno e fique por perto sempre que contarem com objetos de verdade.
- Só tesoura sem ponta, do tamanho infantil, com um adulto olhando. Entregue a tesoura pelo cabo.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas próprios para a idade do seu aluno (procure o selo de segurança do Inmetro).
- Os adultos cuidam de tudo o que é quente ou cortante.
Perguntas que as famílias fazem
Comece com uma forma de cada vez. Nesta semana são os círculos: passem o dedo em volta, encontrem círculos pela casa e digam "redondo e sem cantos". Coisas de verdade, como pratos e relógios, funcionam melhor que cartões. Quadrados, retângulos e triângulos vêm nas próximas duas semanas.
Mostre os passos sempre do mesmo jeito: água, sabonete, esfregar palmas, costas das mãos, dedos e polegares, enxaguar e secar. Cantem a música da semana uma vez inteira enquanto esfregam, para não ter pressa. Um banquinho ajuda seu aluno a alcançar a pia sozinho.
Hábitos simples ajudam: antes de comer, depois de usar o banheiro, depois de brincar lá fora e depois de assoar o nariz. Faça disso parte da rotina, nos mesmos horários todo dia, para seu aluno começar a lembrar sozinho. Elogie os passos, não só as mãos limpas.
Papel, giz de cera, um prato, uma tampa, um copo, sabonete e água e uma bola grande e macia. Cada atividade também tem uma opção sem materiais, como desenhar círculos no ar, então você pode começar esta semana com o que já tem em casa.
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Seu próximo passo
Próximo passo: semana 10
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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