Plano da Pré-escola 3 anos grátis · Unidade 3: Minha saúde
Pré-escola 3 anos, semana 10: o som do e e contar até 5
Nesta semana, o seu aluno vai ouvir o som do e em elefante e estrela, contar até 5 e dizer o nome de comidas saudáveis. Cada atividade leva uns 5 a 10 minutos. Você pode imprimir as páginas ou fazer com coisas que já tem em casa.
Semana 10 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 3 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.
Preparação de 5 minutos para o adulto
- Escreva um E grande e um e pequeno numa folha.
- Separe 5 meias e 5 colheres grandes.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera, 5 meias, 5 colheres grandes, alguns alimentos da cozinha. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Falar e ouvir | O som do e (página), Sorriso de e (cartão) |
| Terça | Matemática | Conte até 5 (página), Conte meias (cartão) |
| Quarta | Explorar | Comida saudável (página), Conversa sobre comida (cartão) |
| Quinta | Criar e se movimentar | Estrada ondulada (página), Fila de adesivos (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Página de anotações para o adulto |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
O som do e
Diga: "Eee, como um sorriso. Elefante, estrela e escola começam com eee." O seu aluno cobre com o dedo o E grande e o e pequeno, e depois pinta os desenhos.
elefante
estrela
escola
elefante
estrela
escola
Conte até 5
Diga: "Conte as bolinhas de cada quadro." O seu aluno conta com você as bolinhas de cada quadro e pinta o quadro que tem 5.
Comida saudável
Diga: "Que comida é esta? Você gosta?" O seu aluno diz com você o nome de cada alimento e pinta um de que goste.
Estrada ondulada
Diga: "Dirija pela estrada ondulada. Comece no ponto verde." O seu aluno cobre cada linha ondulada com o dedo e depois com giz de cera.
Cartões de atividades
Sorriso de e
- Sorriam na frente do espelho e digam "eee".
- Digam palavras com e: elefante, estrela, escola.
- O seu aluno sorri e diz "eee" toda vez.
Mais fácil: Só sorriam e digam "eee".
Próximo passo: Pergunte "Estrela começa com eee? E lua?"
Diga isto: "Eeelefante. Elefante começa com eee."
Sem materiais: Sorriam um para o outro sem espelho.
Linguagem: sons das palavras
Conte meias
- O seu aluno põe uma meia de cada vez na cesta.
- Contem juntos cada uma.
- Pergunte "Quantas?" no final.
Mais fácil: Usem 3 meias.
Próximo passo: Tirem 1 e contem de novo.
Diga isto: "Um, dois, três, quatro, cinco meias."
Sem materiais: Contem os dedos de uma mão.
Matemática: contar
Conversa sobre comida
- Olhem cada alimento juntos.
- Conversem sobre a cor e o formato.
- O seu aluno escolhe um para provar no lanche, sentado.
Mais fácil: Só olhem e digam o nome.
Próximo passo: Pergunte "É crocante ou molinho?"
Diga isto: "A cenoura é laranja e crocante."
Sem materiais: Olhem figuras de comida num livro.
Saúde: alimentação
Fila de adesivos
- Desenhe uma linha reta num papel.
- O seu aluno cola adesivos em cima da linha.
- Contem os adesivos.
Mais fácil: Usem adesivos grandes.
Próximo passo: Façam uma fila ondulada.
Diga isto: "Descola e cola. Mais um."
Sem materiais: Ponham colheres em fila na beirada da mesa.
Físico: coordenação motora fina
Música da semana: Cinco meias
Uma meia, duas meias,
Três e quatro, que belezas.
Cinco meias, já contei,
Pra cestinha, eu levei.
Gestos: Levantem um dedo para cada meia. Depois, experimente: Contem sapatos ou copos.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz "eee" em palavras que começam com e
- Conta 5 objetos com ajuda
- Diz o nome de 3 alimentos
- Cola adesivos em cima de uma linha
Quer ver o quadro completo? Veja os marcos do desenvolvimento por idade e o guia de desenvolvimento infantil de 3 a 5 anos.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno, e fique por perto em qualquer contagem ou separação com objetos de verdade.
- Brincadeira com água só com um adulto ao alcance do braço o tempo todo, mesmo numa bacia pequena.
- Um adulto cuida de tudo o que é quente ou cortante, das facas e das pedras ou objetos pesados.
- Feijões secos e sementes só com um adulto olhando de perto, e nunca com um aluno que ainda leva coisas à boca.
- Não precisa de tesoura: rasguem o papel com as mãos. Se usar tesoura, que seja uma tesoura infantil sem ponta, com um adulto do lado.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas indicados para alunos pequenos (procure o selo AP).
Perguntas que as famílias fazem
Contem coisas que o seu aluno possa tocar, uma de cada vez, algumas vezes por dia: 5 meias, 5 colheres, 5 passos. Mostrem também as bolinhas num quadro de cinco. Dizer os números é fácil; ligar um número a cada coisa pede prática.
Frutas, legumes, leite e pão são um bom começo. Digam cores e formatos, e deixe o seu aluno ajudar a lavar a fruta. Corte alimentos redondos e firmes, como uva, em pedaços pequenos, e sempre comam sentados.
Ainda não. Aos 3 anos, o objetivo é ouvir e curtir os sons, reconhecer o próprio nome e reparar em algumas letras. A Pré-escola 3 anos mostra uma letra mais ou menos uma vez por mês, só com brincadeiras de som, começando pelas vogais. As letras vêm na Pré-escola 4 anos.
É normal nessa idade. Faça a atividade em pé, no chão ou ao ar livre, por poucos minutos, e tente de novo mais tarde. Cada página tem uma versão com as mãos, e aprender se movimentando também conta.
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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