Plano da Pré-escola 3 anos grátis · Unidade 5: Os animais
Pré-escola 3 anos, semana 19: bichos de estimação, filhotes e separar
Nesta semana, o seu aluno vai dizer o nome de bichos de estimação, separar animais e veículos e combinar filhotes com os pais. Cada atividade leva uns 5 a 10 minutos. Você pode imprimir as páginas ou fazer com coisas que já tem em casa.
Semana 19 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 3 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.
Preparação de 5 minutos para o adulto
- Separe animais e carrinhos de brinquedo, ou figuras deles.
- Pense num bicho de estimação que o seu aluno conheça.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera, animais e carrinhos de brinquedo ou figuras. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Falar e ouvir | Bichos de estimação (página), Cuidando do bicho (cartão) |
| Terça | Matemática | Animais e carros (página), Animal ou veículo? (cartão) |
| Quarta | Explorar | Filhotes (página), Mãe e filhote (cartão) |
| Quinta | Criar e se movimentar | Desenhe um bicho (página), Mãos suaves (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Página de anotações para o adulto |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
Bichos de estimação
Diga: "Qual bicho faz au au? Qual faz miau?" O seu aluno aponta cada bicho e faz o som dele.
Animais e carros
Diga: "Pinte os animais. Aponte os carros e os caminhões." O seu aluno pinta os animais e aponta os veículos.
Filhotes
Diga: "O filhote do cachorro é o cachorrinho. E o filhote do gato?" O seu aluno aponta cada filhote e diz o nome com você.
Desenhe um bicho
Diga: "Desenhe um bicho de estimação de que você gosta." O seu aluno desenha um bicho do jeito que quiser e conta sobre ele.
Cartões de atividades
Cuidando do bicho
- Finjam que o bichinho é de estimação.
- O seu aluno dá comida, escova e põe para dormir.
- Conversem sobre cada passo.
Mais fácil: Um passo só.
Próximo passo: Pergunte "Do que um bicho de estimação precisa?"
Diga isto: "Mãos suaves. Escova devagarinho."
Sem materiais: Façam de conta, sem brinquedo.
Socioemocional: cuidar
Animal ou veículo?
- Misturem.
- O seu aluno separa animais e veículos.
- Contem cada monte.
Mais fácil: Usem 2 de cada.
Próximo passo: Separem os veículos por cor.
Diga isto: "O caminhão anda na rua."
Sem materiais: Apontem e separem num livro.
Matemática: separar por tipo
Mãe e filhote
- Mostre um animal adulto.
- O seu aluno acha o filhote.
- Digam os dois nomes.
Mais fácil: Usem 2 pares.
Próximo passo: Pergunte "O que o filhote tem de diferente?"
Diga isto: "A galinha e o pintinho."
Sem materiais: Façam de conta que são uma mãe e um filhote.
Ciências: os animais crescem
Mãos suaves
- Mostre como fazer carinho de leve.
- O seu aluno faz carinho de leve no bichinho.
- Conversem sobre suave e bruto.
Mais fácil: Façam carinho juntos.
Próximo passo: Pratiquem pedir licença antes de tocar num bicho de verdade.
Diga isto: "Mãos suaves. Devagar, devagar."
Sem materiais: Façam carinho de leve no próprio braço.
Socioemocional: ser gentil
Música da semana: Mãos suaves
Mãos suaves, mãos suaves,
Para o cachorro e para o gato.
Mãos suaves, mãos suaves,
Carinho leve, de fato.
Gestos: Batam de leve nos joelhos. Depois, experimente: Cantem antes de conhecer um bicho de verdade.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz o nome de 3 bichos de estimação
- Separa animais e veículos
- Combina um filhote com a mãe
- Faz carinho de leve num bichinho
Quer ver o quadro completo? Veja os marcos do desenvolvimento por idade e o guia de desenvolvimento infantil de 3 a 5 anos.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno, e fique por perto em qualquer contagem ou separação com objetos de verdade.
- Brincadeira com água só com um adulto ao alcance do braço o tempo todo, mesmo numa bacia pequena.
- Um adulto cuida de tudo o que é quente ou cortante, das facas e das pedras ou objetos pesados.
- Feijões secos e sementes só com um adulto olhando de perto, e nunca com um aluno que ainda leva coisas à boca.
- Não precisa de tesoura: rasguem o papel com as mãos. Se usar tesoura, que seja uma tesoura infantil sem ponta, com um adulto do lado.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas indicados para alunos pequenos (procure o selo AP).
Perguntas que as famílias fazem
Pratiquem primeiro com um bichinho de pelúcia: mãos suaves, movimentos lentos e pedir licença antes de tocar. Com bichos de verdade, um adulto fica sempre por perto, e o seu aluno nunca toca num animal desconhecido sem perguntar ao dono.
Sim. Separar animais de carros, ou animais da fazenda de bichos de estimação, treina a matemática inicial e muitas palavras. Que sejam dois grupos e poucas coisas.
Use só objetos grandes demais para caber na boca, como colheres grandes, meias, blocos e brinquedos grandes, e não use feijão, macarrão nem peças pequenas. Fique por perto em toda atividade com objetos de verdade.
Curto e quase todo brincadeira: uma ou duas atividades de 5 a 10 minutos, uma leitura em voz alta, a música da semana, as refeições, a soneca e muito tempo para se movimentar e brincar ao ar livre. A Pré-escola 3 anos dá um plano para cada dia da semana.
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Seu próximo passo
Próximo passo: semana 20
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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