Plano da Pré-escola 3 anos grátis · Unidade 8: Água, areia e coisas que se movem
Pré-escola 3 anos, semana 30: o som do p e padrões de cores
Nesta semana, o seu aluno vai ouvir o som do p em pato e peixe, fazer padrões de cores e empurrar e puxar coisas. Cada atividade leva uns 5 a 10 minutos. Você pode imprimir as páginas ou fazer com coisas que já tem em casa.
Semana 30 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 3 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
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Preparação de 5 minutos para o adulto
- Escreva um P grande e um p pequeno numa folha.
- Separe blocos ou meias vermelhas e azuis, e um carrinho.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera vermelho e azul, blocos ou meias vermelhas e azuis, um carrinho, uma caixa. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Falar e ouvir | O som do p (página), Bolhas de p (cartão) |
| Terça | Matemática | Vermelho, azul, vermelho, azul (página), Padrão de blocos (cartão) |
| Quarta | Explorar | Empurrar e puxar (página), Empurrar ou puxar? (cartão) |
| Quinta | Criar e se movimentar | Estrada ondulada (página), Ande como leão (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Página de anotações para o adulto |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
O som do p
Diga: "P, p, como uma bolha que estoura. Pato, peixe e pé começam com p." O seu aluno cobre com o dedo o P grande e o p pequeno, e depois pinta os desenhos.
pato
peixe
pé
pato
peixe
pé
Vermelho, azul, vermelho, azul
Diga: "Vermelho, azul, vermelho, azul. O que vem depois?" O seu aluno fala o padrão com você, apontando cada mancha. Na página em preto e branco, o seu aluno pinta as manchas vermelho, azul, vermelho, azul.
Empurrar e puxar
Diga: "A gente empurra uma porta. A gente puxa um carrinho. E estas coisas?" O seu aluno aponta cada desenho e mostra se empurra ou puxa.
Estrada ondulada
Diga: "Dirija o carro pela rua. Comece no ponto verde." O seu aluno cobre cada linha ondulada da esquerda para a direita.
Cartões de atividades
Bolhas de p
- Ponham a mão na frente da boca e digam "p".
- Sintam juntos o sopro de ar.
- Digam palavras com p: pato, papai, pão.
Mais fácil: Só digam "p" juntos.
Próximo passo: Pergunte "Pão começa com p? E sol?"
Diga isto: "Pato. P, p, pato."
Sem materiais: Não precisa de nada.
Linguagem: sons das palavras
Padrão de blocos
- Façam vermelho, azul, vermelho, azul.
- Falem juntos.
- O seu aluno põe o próximo.
Mais fácil: Copiem o seu padrão.
Próximo passo: Façam um padrão mais comprido.
Diga isto: "Vermelho, azul, vermelho, azul. O que vem?"
Sem materiais: Palma, coxa, palma, coxa.
Matemática: padrões
Empurrar ou puxar?
- Empurrem a caixa pelo chão.
- Amarrem um lenço na caixa e puxem.
- O seu aluno experimenta os dois.
Mais fácil: Só empurrar.
Próximo passo: Empurrem o carrinho forte e fraco e vejam até onde vai.
Diga isto: "Empurra. Agora puxa."
Sem materiais: Empurrem e puxem uma cadeira juntos (um adulto levanta o que for pesado).
Ciências: empurrar e puxar
Ande como leão
- Andem de quatro como um leão.
- Rujam baixinho.
- Vão até um lugar e voltem.
Mais fácil: Deem as mãos e andem em pé.
Próximo passo: Andem rápido e devagar.
Diga isto: "Passo de leão. Grrr."
Sem materiais: Rujam sentados e façam garras com as mãos.
Físico: coordenação motora grossa
Música da semana: P, p, pato
P, p, p, o pato faz quá,
O peixe nada pra lá e pra cá.
P, p, p, o pé no chão,
P, p, p, que bela canção.
Gestos: Ponham a mão na frente da boca em cada "p". Depois, experimente: Inventem uma linha com papai ou pão.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz "p" em palavras que começam com p
- Copia um padrão de cores
- Empurra e puxa uma caixa
- Anda como leão
Quer ver o quadro completo? Veja os marcos do desenvolvimento por idade e o guia de desenvolvimento infantil de 3 a 5 anos.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno, e fique por perto em qualquer contagem ou separação com objetos de verdade.
- Brincadeira com água só com um adulto ao alcance do braço o tempo todo, mesmo numa bacia pequena.
- Um adulto cuida de tudo o que é quente ou cortante, das facas e das pedras ou objetos pesados.
- Feijões secos e sementes só com um adulto olhando de perto, e nunca com um aluno que ainda leva coisas à boca.
- Não precisa de tesoura: rasguem o papel com as mãos. Se usar tesoura, que seja uma tesoura infantil sem ponta, com um adulto do lado.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas indicados para alunos pequenos (procure o selo AP).
Perguntas que as famílias fazem
Filas de blocos vermelho e azul, filas de colher e copo, cantigas de palma e pé e padrões de cores no papel. Comece copiando e depois deixe o seu aluno pôr o próximo.
Ideias simples e com as mãos: as coisas afundam ou flutuam, a gente empurra e puxa, as plantas crescem, o sol faz sombras. Perguntar "O que você acha que vai acontecer?" e testar é ciência de verdade aos 3 anos.
Ainda não. Aos 3 anos, o objetivo é ouvir e curtir os sons, reconhecer o próprio nome e reparar em algumas letras. A Pré-escola 3 anos mostra uma letra mais ou menos uma vez por mês, só com brincadeiras de som, começando pelas vogais. As letras vêm na Pré-escola 4 anos.
Sim. Os alunos conseguem aprender em duas línguas ao mesmo tempo, e a língua de casa é uma base forte para a escola. A Pré-escola 3 anos existe em português, inglês e espanhol, com as mesmas semanas em cada língua.
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Seu próximo passo
Próximo passo: semana 31
A próxima semana de atividades grátis de pré-escola, em ordem.
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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