Plano da Pré-escola 3 anos grátis · Unidade 9: Olha como eu cresci
Pré-escola 3 anos, semana 33: quando eu era bebê, mais e menos
Nesta semana, o seu aluno vai conversar sobre quando era bebê e como cresceu, comparar mais e menos e ver como os animais crescem. Cada atividade leva uns 5 a 10 minutos. Você pode imprimir as páginas ou fazer com coisas que já tem em casa.
Semana 33 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 3 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.
Preparação de 5 minutos para o adulto
- Ache uma foto do seu aluno bebê, ou algo de bebê, como uma meia bem pequenininha.
- Separe 5 colheres ou blocos.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera, uma foto de bebê ou uma meia pequenininha, 5 colheres ou blocos. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Falar e ouvir | A gente cresce (página), A foto de bebê (cartão) |
| Terça | Matemática | Mais ou menos? (página), Montes de mais e menos (cartão) |
| Quarta | Explorar | Como o pintinho cresce (página), Do ovo à galinha (cartão) |
| Quinta | Criar e se movimentar | Caminho de bebê a grande (página), Antes e agora (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Página de anotações para o adulto |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
A gente cresce
Diga: "Este é um bebê. Este é um irmão e esta é uma irmã. Quem é a mamãe?" O seu aluno aponta cada desenho e diz bebê, irmão, irmã ou mamãe.
Mais ou menos?
Diga: "Qual fileira tem mais? Qual tem menos?" O seu aluno conta cada fileira com você e pinta a fileira que tem mais.
Como o pintinho cresce
Diga: "Primeiro um ovo, depois um pintinho, depois uma galinha." O seu aluno aponta cada passo enquanto você fala.
Caminho de bebê a grande
Diga: "Siga o caminho de bebê até grande. Comece no ponto verde." O seu aluno cobre cada caminho da esquerda para a direita.
Cartões de atividades
A foto de bebê
- Olhem a foto juntos.
- Pergunte "O que você fazia quando era bebê? O que você faz agora?"
- Conversem sobre crescer.
Mais fácil: Só olhem e digam o nome.
Próximo passo: Pergunte "O que você vai fazer quando for maior?"
Diga isto: "Você era pequenininho. Agora você corre."
Sem materiais: Conversem sobre um bebê que vocês conhecem.
Linguagem: antes e agora
Montes de mais e menos
- Façam um monte de 1 e outro de 4.
- Pergunte "Qual tem mais?"
- O seu aluno aponta e depois vocês contam para conferir.
Mais fácil: Usem 1 e 5.
Próximo passo: Usem 2 e 3.
Diga isto: "Este monte tem mais. Vamos contar."
Sem materiais: Levantem dedos nas duas mãos.
Matemática: mais e menos
Do ovo à galinha
- Virem bolinha como um ovo.
- Saiam devagar como um pintinho.
- Fiquem em pé e batam as asas como uma galinha.
Mais fácil: Façam juntos.
Próximo passo: Acrescentem piu, piu e cocó.
Diga isto: "Crac. Saiu o pintinho."
Sem materiais: Façam só com as mãos.
Ciências: crescer e mudar
Antes e agora
- Engatinhem como bebês.
- Andem altos como adultos.
- Pulem como quem tem 3 anos.
Mais fácil: Engatinhar e andar.
Próximo passo: Tentem ficar num pé só por um instante.
Diga isto: "Agora você já consegue pular."
Sem materiais: Batam palmas de leve como um bebê e depois forte.
Físico: coordenação motora grossa
Música da semana: Estou crescendo
Eu era um bebê, pequenininho,
Agora estou grande, e não sozinho.
Pulo e corro, brinco e canto,
Crescer eu gosto tanto, tanto.
Gestos: Cresçam de pequenos a altos. Depois, experimente: Acrescentem algo novo que o seu aluno sabe fazer.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz algo que agora consegue fazer
- Aponta o monte que tem mais
- Mostra ovo, pintinho e galinha
- Pula com os dois pés
Quer ver o quadro completo? Veja os marcos do desenvolvimento por idade e o guia de desenvolvimento infantil de 3 a 5 anos.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno, e fique por perto em qualquer contagem ou separação com objetos de verdade.
- Brincadeira com água só com um adulto ao alcance do braço o tempo todo, mesmo numa bacia pequena.
- Um adulto cuida de tudo o que é quente ou cortante, das facas e das pedras ou objetos pesados.
- Feijões secos e sementes só com um adulto olhando de perto, e nunca com um aluno que ainda leva coisas à boca.
- Não precisa de tesoura: rasguem o papel com as mãos. Se usar tesoura, que seja uma tesoura infantil sem ponta, com um adulto do lado.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas indicados para alunos pequenos (procure o selo AP).
Perguntas que as famílias fazem
Comparar dois grupos para ver qual tem mais coisas. Aos 3 anos, use grupos bem diferentes (1 e 4), deixe o seu aluno apontar e depois contem para conferir. Números próximos vêm depois.
Olhem fotos de bebê, conversem sobre o que ela fazia antes e o que faz agora, e comemorem cada habilidade nova. Isso dá orgulho e palavras novas como antes e agora.
Muitos dizem os números até 5 ou 10, mas contam objetos certinho só até uns 3. A Pré-escola 3 anos pratica tocar e contar até 3 primeiro, e depois até 5. Contar mais longe é uma meta da Pré-escola 4 anos.
Sim. Cada semana, página, cartão e música é grátis, sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs, e nunca pedimos o nome do seu aluno.
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Próximo passo: semana 34
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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