Plano da Pré-escola 3 anos grátis · Unidade 1: Eu e minha família

Pré-escola 3 anos, semana 4: revisão e mostre o que aprendeu

Esta é uma semana de revisão, sem nada novo. O seu aluno brinca de lembrar o próprio nome, a família, as emoções e contar até 3. Use a página de anotações para ver o que praticar depois.

Semana 4 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 3 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos

Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.

Preparação de 5 minutos para o adulto

  • Deixe à mão a tira com o nome da semana 1.
  • Separe 3 brinquedos grandes demais para caber na boca e um espelho.
  • Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.

Só materiais de casa: Papel, giz de cera, 3 brinquedos, a tira com o nome, um espelho. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.

A semana num relance

DiaFocoO que fazer
SegundaFalar e ouvirQuem é e como está? (página), Ache a sua letra (cartão)
TerçaMatemáticaConte e pinte até 3 (página), Conte brinquedos (cartão)
QuartaExplorarAponte e diga (página), Adivinhe a emoção (cartão)
QuintaCriar e se movimentarEu me desenho (página), Dança da estátua (cartão)
SextaHistória e revisãoMúsica da semana, Página de anotações para o adulto
Todos os diasLer, cantar, brincarLeiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português).

Páginas para imprimir

Baixar a semana 4 colorida (PDF) Baixar a semana 4 em preto e branco (PDF)

9 páginas, tamanho carta · Preto e branco: pouca tinta, desenhos de contorno que o seu aluno pode colorir · Os dois PDFs têm as mesmas páginas.

Mostra os desenhos de contorno, com pouca tinta, aqui e na sua impressora.

Quem é e como está?

Diga: "Quem é? Como ela está?" O seu aluno diz quem é cada pessoa e cada emoção, e depois pinta os desenhos.

Sem materiais. Sem impressora? Faça uma cara e deixe o seu aluno adivinhar a emoção.

Conte e pinte até 3

Diga: "Conte cada fileira. Pinte uma bolinha para cada um." O seu aluno conta cada fileira, tocando em cada desenho, e pinta essa quantidade de bolinhas.

Sem materiais. Sem impressora? Contem brinquedos ao colocar numa caixa, até 3.

Aponte e diga

Diga: "Me mostra a mão. Me mostra o pé." O seu aluno aponta cada parte do corpo e diz a palavra.

Sem materiais. Sem impressora? Brinquem de "toque a cabeça, toque os pés".

Eu me desenho

Diga: "Desenhe você. Onde está a sua cabeça?" O seu aluno se desenha do jeito que quiser. Qualquer desenho vale.

Sem materiais. Sem impressora? Deitem no chão e contorne com o dedo a mão do seu aluno.

Cartões de atividades

Ache a sua letra

5 minutos · Você precisa de: A tira com o nome, alguns livros

  1. Mostre a tira com o nome.
  2. Procurem a primeira letra do nome na capa de um livro.
  3. Cada vez que o seu aluno achar, comemorem.

Mais fácil: Olhem só a tira com o nome.

Próximo passo: Procurem a letra também em caixas de cereal.

Diga isto: "Essa letra está no seu nome."

Sem materiais: Aponte a letra em qualquer texto que virem.

Linguagem: meu nome

Conte brinquedos

5 minutos · Você precisa de: 3 brinquedos e uma caixa

  1. O seu aluno põe os brinquedos na caixa, um de cada vez.
  2. Contem juntos cada vez que entra um.
  3. Pergunte "Quantos tem na caixa?"

Mais fácil: Usem 2 brinquedos.

Próximo passo: Peça ao seu aluno para te dar exatamente 2.

Diga isto: "Me dá dois. Um, dois. Obrigado."

Sem materiais: Contem degraus até 3.

Matemática: contar

Adivinhe a emoção

5 minutos · Você precisa de: Um espelho (opcional)

  1. Você faz uma cara.
  2. O seu aluno diz a emoção.
  3. Troquem.

Mais fácil: Dê duas opções: "Feliz ou triste?"

Próximo passo: Pergunte "O que faz você se sentir assim?"

Diga isto: "Estou vendo uma cara triste. O que aconteceu?"

Sem materiais: Não precisa de nada.

Socioemocional: palavras das emoções

Dança da estátua

5 minutos · Você precisa de: Música ou a sua voz

  1. Dancem enquanto a música toca.
  2. Quando parar, virem estátua.
  3. Comecem de novo.

Mais fácil: Dancem de mãos dadas.

Próximo passo: Virem estátua com cara feliz ou cara triste.

Diga isto: "Estátua. Que estátua linda."

Sem materiais: Cantem e parem de cantar no lugar da música.

Físico: coordenação motora grossa

Música da semana: Olha pra mim

Olha pra mim, olha pra mim,

Eu sei contar até três, sim.

Um, dois, três,

Olha outra vez.

Gestos: Levantem um dedo para cada número. Depois, experimente: Batam 3 palmas e depois 3 vezes os pés.

Letra original da UpOnly Learning, fale ou cante em qualquer ritmo.

Notas para o adulto, para sexta-feira

Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.

  • Acha a primeira letra do próprio nome
  • Te dá 2 ou 3 brinquedos quando você pede
  • Diz o nome de uma emoção ao ver um rosto
  • Vira estátua quando a música para

Quer ver o quadro completo? Veja os marcos do desenvolvimento por idade e o guia de desenvolvimento infantil de 3 a 5 anos.

Segurança desta semana

  • Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno, e fique por perto em qualquer contagem ou separação com objetos de verdade.
  • Brincadeira com água só com um adulto ao alcance do braço o tempo todo, mesmo numa bacia pequena.
  • Um adulto cuida de tudo o que é quente ou cortante, das facas e das pedras ou objetos pesados.
  • Feijões secos e sementes só com um adulto olhando de perto, e nunca com um aluno que ainda leva coisas à boca.
  • Não precisa de tesoura: rasguem o papel com as mãos. Se usar tesoura, que seja uma tesoura infantil sem ponta, com um adulto do lado.
  • Escolha giz de cera, canetinhas e tintas indicados para alunos pequenos (procure o selo AP).

Perguntas que as famílias fazem

O que é uma semana de revisão na Pré-escola 3 anos?

A semana 4 de cada unidade não traz nada novo. O seu aluno brinca de lembrar a unidade, e você marca o que viu na página de anotações. Não é uma prova: mostra o que praticar depois.

E se a criança de 3 anos esqueceu o que fez na semana passada?

É normal. Os pequenos precisam de muitas repetições curtas, espalhadas em vários dias. Façam as brincadeiras de revisão, com alegria, e pratiquem o que ainda não saiu durante a próxima unidade.

O que uma criança de 3 anos aprende na educação infantil?

Muitos alunos de 3 anos conversam em turnos, fazem perguntas de quem, o quê, onde e por quê, dizem o próprio nome, desenham um círculo quando alguém mostra como e enfiam contas grandes. Cada aluno cresce no seu ritmo: use isso como coisas para praticar, não como uma prova.

Posso ensinar minha criança de 3 anos em duas línguas?

Sim. Os alunos conseguem aprender em duas línguas ao mesmo tempo, e a língua de casa é uma base forte para a escola. A Pré-escola 3 anos existe em português, inglês e espanhol, com as mesmas semanas em cada língua.

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Próximo passo: semana 5

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Fontes

A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).

Para imprimir, crie uma conta grátis em uponlylearning.com (sem cartão) e depois baixe o PDF para imprimir.

A UpOnly Learning é uma editora educacional privada, não uma escola. Não damos notas, créditos nem diplomas, não somos credenciados e nada do que publicamos cumpre por si só uma exigência legal.

Cada tema nomeia o padrão que aborda. Essa correspondência é a leitura que a UpOnly Learning faz dos padrões publicados; quem detém esses padrões não revisa nem endossa o que publicamos, e os padrões mudam.