Plano da Pré-escola 3 anos grátis · Unidade 2: Amigos e emoções
Pré-escola 3 anos, semana 6: o som do a, amarelo e verde
Nesta semana, o seu aluno vai ouvir o som do a em abelha e avião, conhecer o amarelo e o verde e conversar sobre emoções. Cada atividade leva uns 5 a 10 minutos. Você pode imprimir as páginas ou fazer com coisas que já tem em casa.
Semana 6 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 3 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.
Preparação de 5 minutos para o adulto
- Escreva um A grande e um a pequeno numa folha.
- Separe 2 coisas amarelas e 2 verdes grandes demais para caber na boca.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera amarelo e verde, coisas amarelas e verdes da casa. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Falar e ouvir | O som do a (página), Começa com aaa? (cartão) |
| Terça | Matemática | Amarelo e verde (página), Caça às cores (cartão) |
| Quarta | Explorar | Rostos e emoções (página), Emoções no espelho (cartão) |
| Quinta | Criar e se movimentar | Ondas (página), Pontinhos de giz (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Página de anotações para o adulto |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
O som do a
Diga: "Aaa, abra bem a boca. Abelha, avião e árvore começam com aaa." O seu aluno cobre com o dedo o A grande e o a pequeno, e depois pinta os desenhos.
abelha
avião
árvore
abelha
avião
árvore
Amarelo e verde
Diga: "Este é amarelo, como o sol. Este é verde, como a grama." O seu aluno aponta o amarelo e depois o verde, e procura um giz de cera igual a cada mancha. Na página em preto e branco, o seu aluno pinta as manchas.
Rostos e emoções
Diga: "Olha este rosto. Está feliz ou cansado?" O seu aluno aponta cada rosto e diz a emoção com você.
Ondas
Diga: "Faça ondas na água. Comece no ponto verde." O seu aluno cobre cada linha ondulada da esquerda para a direita.
Cartões de atividades
Começa com aaa?
- Digam "aaa" juntos, com a boca bem aberta.
- Digam devagar palavras com a: aaabelha, aaavião, aaágua.
- O seu aluno diz "aaa" toda vez.
Mais fácil: Só digam "aaa" juntos.
Próximo passo: Pergunte "Árvore começa com aaa? E bola?"
Diga isto: "Aaavião. Avião começa com aaa."
Sem materiais: Não precisa de nada.
Linguagem: sons das palavras
Caça às cores
- Diga "Ache algo amarelo."
- O seu aluno traz para a cestinha.
- Façam o mesmo com o verde.
Mais fácil: Mostre um giz de cera da cor.
Próximo passo: Achem 2 de cada cor.
Diga isto: "É amarelo? Sim, é amarelo."
Sem materiais: Apontem cores num livro de figuras.
Matemática: combinar cores
Emoções no espelho
- Olhem juntos no espelho.
- Façam cara de surpresa e depois de cansaço.
- O seu aluno imita e diz o nome de cada uma.
Mais fácil: Só imitar a cara.
Próximo passo: Pergunte "O que faz você ficar surpreso?"
Diga isto: "Seus olhos estão arregalados. Você parece surpreso."
Sem materiais: Façam caras um para o outro.
Socioemocional: emoções
Pontinhos de giz
- Mostre como bater de leve o giz para fazer pontinhos.
- O seu aluno enche a folha de pontinhos.
- Contem alguns juntos.
Mais fácil: Façam marcas grandes.
Próximo passo: Façam pontinhos em fila.
Diga isto: "Toc, toc, toc. Um monte de pontinhos."
Sem materiais: Façam pontinhos com o dedo na massinha.
Físico: coordenação motora fina
Música da semana: A, a, abelha
A, a, a, a abelha vai,
Voa, voa, e não cai.
A, a, a, o avião também,
Abre a boca e diz muito bem.
Gestos: Abram bem a boca em cada "a". Depois, experimente: Troquem por outras palavras com a: água, árvore, amigo.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Diz "aaa" em palavras que começam com a
- Pinta com amarelo e verde quando pedido
- Diz o nome de 2 emoções ao ver rostos
- Faz pontinhos com giz de cera
Quer ver o quadro completo? Veja os marcos do desenvolvimento por idade e o guia de desenvolvimento infantil de 3 a 5 anos.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno, e fique por perto em qualquer contagem ou separação com objetos de verdade.
- Brincadeira com água só com um adulto ao alcance do braço o tempo todo, mesmo numa bacia pequena.
- Um adulto cuida de tudo o que é quente ou cortante, das facas e das pedras ou objetos pesados.
- Feijões secos e sementes só com um adulto olhando de perto, e nunca com um aluno que ainda leva coisas à boca.
- Não precisa de tesoura: rasguem o papel com as mãos. Se usar tesoura, que seja uma tesoura infantil sem ponta, com um adulto do lado.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas indicados para alunos pequenos (procure o selo AP).
Perguntas que as famílias fazem
Aos 3 anos, ouvir os sons é o melhor começo. A Pré-escola 3 anos mostra uma letra mais ou menos uma vez por mês com brincadeiras de som, começando pelas vogais, como "aaa" de abelha. Dizer o nome e escrever as letras são metas da Pré-escola 4 anos e do jardim de infância.
Brincadeiras faladas e curtas: dizer a vogal com a boca bem aberta, procurar coisas que começam com ela e cantar. Não precisa de folhinha. Uma vogal por mês é suficiente nessa idade.
Ainda não. Aos 3 anos, o objetivo é ouvir e curtir os sons, reconhecer o próprio nome e reparar em algumas letras. A Pré-escola 3 anos mostra uma letra mais ou menos uma vez por mês, só com brincadeiras de som, começando pelas vogais. As letras vêm na Pré-escola 4 anos.
Cerca de 5 a 10 minutos cada, com 10 a 15 minutos de mesa por dia em dois ou três blocos curtos. Pare enquanto o seu aluno ainda está se divertindo. A brincadeira, a leitura em voz alta, a música e o tempo ao ar livre preenchem o resto do dia.
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- Guia de desenvolvimento infantil: pré-escolares, de 3 a 5 anos
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- Pré-escola 4 anos, de 4 a 5 anos, para quando o seu aluno estiver pronto para mais
Seu próximo passo
Próximo passo: semana 7
A próxima semana de atividades grátis de pré-escola, em ordem.
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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