Plano da Pré-escola 3 anos grátis · Unidade 2: Amigos e emoções
Pré-escola 3 anos, semana 8: revisão e mostre o que aprendeu
Esta é uma semana de revisão, sem nada novo. O seu aluno brinca de lembrar as cores, o som do a, as emoções e esperar a vez. Use a página de anotações para ver o que praticar depois.
Semana 8 de 36 · Veja o mapa do ano da Pré-escola 3 anos · Em dúvida sobre o nível? Responda 3 perguntas: Pré-escola 3 anos ou 4 anos
Grátis, sem limites. Sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Todas as páginas podem ser lidas sem conta; só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs. Nunca pedimos o nome nem nenhum dado do seu aluno.
Preparação de 5 minutos para o adulto
- Separe meias ou blocos de 4 cores.
- Deixe por perto a página do a da semana 6.
- Imprima as páginas 2 a 5, ou não imprima e use as opções sem materiais.
Só materiais de casa: Papel, giz de cera, meias ou blocos coloridos, uma bola. Sem materiais? Cada atividade tem uma opção sem materiais.
A semana num relance
| Dia | Foco | O que fazer |
|---|---|---|
| Segunda | Falar e ouvir | Cores que eu conheço (página), Começa com a? (cartão) |
| Terça | Matemática | De novo até 3 (página), Separe as cores (cartão) |
| Quarta | Explorar | De novo as emoções (página), História das emoções (cartão) |
| Quinta | Criar e se movimentar | Caminho até o amigo (página), Bola na vez (cartão) |
| Sexta | História e revisão | Música da semana, Página de anotações para o adulto |
| Todos os dias | Ler, cantar, brincar | Leiam juntos um livro ilustrado, cantem a música da semana, brinquem lá fora e conversem sobre sentimentos com os cartões grátis de sentimentos (página em inglês, cartões em português). |
Páginas para imprimir
Cores que eu conheço
Diga: "Aponte o vermelho. Agora aponte o azul." O seu aluno aponta cada cor que você fala e depois pinta cada mancha.
De novo até 3
Diga: "Conte as bolinhas de cada quadro." O seu aluno conta as bolinhas com você e pinta o quadro que tem 3.
De novo as emoções
Diga: "Me mostra a cara feliz. Me mostra a cara com medo." O seu aluno aponta cada rosto e imita.
Caminho até o amigo
Diga: "Siga o caminho até o seu amigo. Comece no ponto verde." O seu aluno cobre cada caminho da esquerda para a direita.
Cartões de atividades
Começa com a?
- Diga uma palavra: abelha.
- Se começa com aaa, o seu aluno abre bem a boca.
- Experimentem avião, bola, água, sol.
Mais fácil: Diga só palavras com a.
Próximo passo: O seu aluno diz uma palavra com a.
Diga isto: "Abelha. Aaa. Isso."
Sem materiais: Não precisa de nada.
Linguagem: sons das palavras
Separe as cores
- Misturem tudo.
- O seu aluno separa em montes por cor.
- Digam juntos o nome de cada monte.
Mais fácil: Usem 2 cores.
Próximo passo: Contem cada monte.
Diga isto: "Todos os verdes estão aqui."
Sem materiais: Apontem as cores das roupas de vocês.
Matemática: separar por cor
História das emoções
- Olhem as figuras.
- Pergunte "Como ele está?"
- O seu aluno aponta o rosto.
Mais fácil: Dê duas opções.
Próximo passo: Pergunte "Por que ela está triste?"
Diga isto: "Ele parece feliz. Ganhou uma bola nova."
Sem materiais: Contem uma história curta do seu dia e de como se sentiram.
Socioemocional: emoções
Bola na vez
- Rolem a bola de um para o outro.
- Digam "minha vez, sua vez" toda vez.
- Contem as roladas juntos.
Mais fácil: Sentem perto.
Próximo passo: Quiquem a bola de leve.
Diga isto: "Sua vez. Que rolada boa."
Sem materiais: Rolem um par de meias.
Físico: coordenação motora grossa
Música da semana: Cores por aqui
Vermelho, azul e amarelo,
Verde como a grama, que belo.
Olhe bem e você vai ver,
Cores pra mim e pra você.
Gestos: Apontem cada cor que cantarem. Depois, experimente: Acrescentem laranja e roxo.
Notas para o adulto, para sexta-feira
Não é uma prova. Observe o que o seu aluno faz esta semana e pratique o resto mais tarde. Nada disto é enviado à UpOnly Learning.
- Combina 4 cores
- Diz "aaa" em palavras que começam com a
- Diz o nome de 2 emoções
- Espera a vez com a bola
Quer ver o quadro completo? Veja os marcos do desenvolvimento por idade e o guia de desenvolvimento infantil de 3 a 5 anos.
Segurança desta semana
- Use objetos grandes demais para caber na boca do seu aluno, e fique por perto em qualquer contagem ou separação com objetos de verdade.
- Brincadeira com água só com um adulto ao alcance do braço o tempo todo, mesmo numa bacia pequena.
- Um adulto cuida de tudo o que é quente ou cortante, das facas e das pedras ou objetos pesados.
- Feijões secos e sementes só com um adulto olhando de perto, e nunca com um aluno que ainda leva coisas à boca.
- Não precisa de tesoura: rasguem o papel com as mãos. Se usar tesoura, que seja uma tesoura infantil sem ponta, com um adulto do lado.
- Escolha giz de cera, canetinhas e tintas indicados para alunos pequenos (procure o selo AP).
Perguntas que as famílias fazem
Primeiro vem combinar as cores, e muitos alunos dizem o nome de algumas cores aos 4 anos. Se o seu aluno combina vermelho, azul, amarelo e verde, é um ótimo começo. Continuem dizendo o nome das cores no dia a dia.
Sim. O nome das cores é difícil aos 3 anos, e confundir azul e verde é muito comum. Continuem combinando e falando, e vejam de novo em alguns meses. Se você tem dúvidas sobre a visão, converse com o pediatra.
Muitos alunos de 3 anos conversam em turnos, fazem perguntas de quem, o quê, onde e por quê, dizem o próprio nome, desenham um círculo quando alguém mostra como e enfiam contas grandes. Cada aluno cresce no seu ritmo: use isso como coisas para praticar, não como uma prova.
Sim. Cada semana, página, cartão e música é grátis, sem limites diários, sem cartão e sem anúncios. Só é preciso uma conta grátis de adulto para baixar os PDFs, e nunca pedimos o nome do seu aluno.
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Próximo passo: semana 9
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A pré-escola da UpOnly Learning é educação geral, não orientação médica. Se algo preocupa você no desenvolvimento do seu aluno, converse com o pediatra. Em uma emergência, ligue para o serviço de emergência local (911 nos EUA, 192 ou 193 no Brasil).
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