Plan de prekínder gratis · Unidad 9: Listos para kínder
Prekínder 4, semana 35: la letra q y los números del 0 al 10
Esta semana su estudiante conocerá la q, que va con la u y suena como k en que y qui, pondrá los números del 0 al 10 en orden y practicará pedir ayuda, una gran habilidad para la escuela. Cada actividad dura unos 10 minutos. Imprima las páginas o hágalas con cosas que ya tiene en casa.
Semana 35 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 4 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
Gratis, sin límites. Sin límites diarios, sin tarjeta y sin anuncios. Todas las páginas se pueden leer sin cuenta; solo se necesita una cuenta gratis de adulto para descargar los PDF. Nunca pedimos el nombre ni ningún dato de su estudiante.
Preparación de 5 minutos para el adulto
- Escriba una Q grande y una q pequeña en una hoja de papel.
- Escriba los números del 0 al 10 en 11 pedacitos de papel.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones, un abrigo, una lonchera o una bolsa. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Letra q | Página: Letra q, Tarjeta: ¿Qué? ¿Quién? |
| Martes | Matemáticas | Página: Números del 0 al 10, Tarjeta: Tarjetas de números del 0 al 10 |
| Miércoles | Explorar | Página: ¿Cómo me siento?, Tarjeta: Pide ayuda |
| Jueves | Crear y moverse | Página: Olas tranquilas, Tarjeta: Rápido y quieto |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
Letra q
Diga: "La q siempre va con la u, y juntas suenan k: que, qui. Queso." Su estudiante repasa la Q mayúscula y la q minúscula, colorea el queso y le hace a usted una pregunta que empiece con qué o quién.
queso
queso
Números del 0 al 10
Diga: "Cuenta cada caja. Luego muéstrame esa cantidad de dedos." Su estudiante cuenta cada grupo, dice el número y lo muestra con los dedos.
¿Cómo me siento?
Diga: "El primer día de escuela, ¿cómo te podrías sentir? Señala la cara." Su estudiante nombra cada sentimiento, señala cómo se podría sentir y colorea las caras.
Olas tranquilas
Diga: "Repasa las olas muy en silencio. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa las líneas onduladas de izquierda a derecha con un crayón.
Tarjetas de actividades
¿Qué? ¿Quién?
- Digan juntos "que, qui" y oigan el sonido k.
- Diga una palabra. Si empieza con qu, su estudiante levanta la mano y pregunta "¿qué?".
- Prueben: queso, sol, quince, mesa, quieto, pato.
Más fácil: Use solo queso y sol.
Siguiente paso: Su estudiante le hace una pregunta que empiece con qué o quién.
Diga esto: "Queso empieza con qu. ¿Qué?"
Sin materiales: No necesita nada.
Lectoescritura: conciencia fonológica
Tarjetas de números del 0 al 10
- Escriba los números del 0 al 10 en los papelitos.
- Mézclelos. Su estudiante los pone en orden.
- Señale un número; su estudiante aplaude esa cantidad de veces.
Más fácil: Usen del 0 al 5.
Siguiente paso: Su estudiante escribe o repasa un número.
Diga esto: "Pon el 7 después del 6. Aplaude 7 veces."
Sin materiales: Cuenten con los dedos del 0 al 10.
Matemáticas: números del 0 al 10
Pide ayuda
- Haga de cuenta que usted es la maestra o el maestro.
- Su estudiante practica pedir ayuda: "¿Me ayuda a abrir esto, por favor?"
- Practiquen otros momentos para pedir: "Necesito ir al baño." "Me siento triste."
Más fácil: Practiquen una sola frase.
Siguiente paso: Túrnense: usted pide y su estudiante ayuda.
Diga esto: "Muy bien pedido. Te puedo ayudar con eso."
Sin materiales: Practiquen con un juguete que hace de maestro.
Socioemocional: pedir ayuda
Rápido y quieto
- Caminen rápido por el cuarto.
- Regresen de puntillas, sin hacer ruido.
- Diga "rápido" o "quieto" y su estudiante cambia.
Más fácil: Hagan rápido y luego paren.
Siguiente paso: Agreguen "despacio" y "con mucho ruido".
Diga esto: "Rápido, rápido. Ahora quieto, quieto."
Sin materiales: Solo necesitan espacio.
Enfoques del aprendizaje: autorregulación
Canción de la semana: Hago una pregunta
Cuando no sé, pregunto, pregunto,
¿Me ayudas, por favor, con este asunto?
Manos quietas, pies también,
q, q, q, y me siento bien.
Movimientos: Levanten la mano en "pregunto" y siéntense al final. Después, pruebe: Hagan una pregunta de verdad después de la canción.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Sabe que qu suena como k
- Encuentra la q en una página
- Pone los números del 0 al 10 en orden
- Pide ayuda a un adulto con palabras
¿Quiere ver el panorama completo? Use la lista gratis de preparación para kínder.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo con objetos reales.
- Solo tijeras infantiles de punta redonda, siempre con un adulto mirando. Al pasar las tijeras, ofrezca primero el mango.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
- Los adultos se encargan de todo lo que esté caliente o tenga filo.
Preguntas que hacen las familias
En español, la q siempre va seguida de la u, y juntas suenan k delante de la e o la i, como en queso, quince y quieto. La u no suena. Enseñarlas juntas lo hace más simple. Su estudiante solo necesita oír el sonido y conocer la forma de la q.
Practique las palabras en casa jugando. Usted hace de maestra o maestro y su estudiante pregunta: "¿Me ayuda, por favor?" Practiquen para un cierre, para ir al baño y para cuando se siente triste. Saber las palabras hace mucho más fácil pedir ayuda en un día ocupado de escuela.
Sí, para los estudiantes y para las familias. Hablen de los sentimientos con la página de las caras, lean cuentos sobre empezar la escuela y visiten la escuela si pueden. Use palabras tranquilas y positivas. Si las preocupaciones son fuertes o duran mucho, hable con su pediatra.
Papel, crayones, un abrigo y una lonchera o una bolsa para practicar. Cada tarjeta de actividades tiene también una opción sin materiales, así que puede empezar con lo que ya tiene en casa. Imprima en blanco y negro para ahorrar tinta.
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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