Emprendimiento, negocios y pensamiento crítico para niños, de kínder a 8.º

Por qué importa

Por qué enseñar emprendimiento y pensamiento empresarial desde temprano

Emprender es más que abrir una empresa. Es una forma de pensar: notar un problema, imaginar una solución, comparar costos y opciones, trabajar con otros y seguir adelante después de un error. La investigación con estudiantes jóvenes apunta en la misma dirección.

• Temprano funciona mejor

  En un experimento de campo aleatorio con estudiantes del último grado de primaria, un programa de emprendimiento tuvo un efecto positivo y sólido en las habilidades no cognitivas para emprender. Los investigadores sugieren que estas habilidades se desarrollan mejor a una edad temprana.

  Huber, Sloof y Van Praag (2014), European Economic Review

• 11 puntos percentiles

  Una revisión de 213 programas escolares que enseñan habilidades sociales y emocionales, con 270,034 estudiantes de kínder a preparatoria, encontró una mejora de 11 puntos percentiles en el rendimiento.

  Durlak y otros (2011), Child Development

• 341 estudios

  El pensamiento crítico se puede enseñar. Una revisión de 341 estudios encontró los mejores resultados cuando los estudiantes conversan sobre ideas, trabajan con problemas reales y reciben guía, todo junto.

  Abrami y otros (2015), Review of Educational Research

• 76 experimentos

  Las lecciones de dinero funcionan. Una revisión de 76 experimentos aleatorios con más de 160,000 personas encontró que la educación financiera aumenta lo que se sabe de dinero y mejora los hábitos.

  Kaiser, Lusardi, Menkhoff y Urban (2022), Journal of Financial Economics

• Los estudiantes lo quierenEn una encuesta nacional de EE. UU., el 77% de los estudiantes de 5.º a 12.º grado dijo que quiere ser su propio jefe, pero solo la mitad dijo que su escuela ofrece una clase sobre cómo empezar un negocio. Gallup Student Poll (2011)
• Está en los estándaresLos estándares nacionales de economía de EE. UU. nombran el emprendimiento: los emprendedores asumen el riesgo de organizar recursos para producir bienes y servicios. Council for Economic Education, estándar 14
• Una habilidad para todosEl marco europeo de emprendimiento lo trata como una habilidad para la vida en tres partes: ideas y oportunidades, recursos y pasar a la acción. EntreComp, Centro Común de Investigación de la UE (2016)

Habilidades

Las habilidades detrás del pensamiento empresarial

Cada habilidad se enseña en lecciones reales y vuelve en grados más altos con problemas más difíciles. Aquí es donde sus estudiantes la encuentran.

• Pensamiento empresarial

  Toda decisión tiene un costo. Sus estudiantes comparan beneficios y costos, y ven cómo funcionan juntos compradores, vendedores y precios.

  • KEscoge uno. Cómo tomar buenas decisiones
  • 3.ºLo siguiente mejor: el costo de oportunidad
  • 6.ºPor qué se mueven los precios: oferta y demanda

• Pensamiento crítico

  Sus estudiantes preguntan por qué, revisan los números y leen los resultados antes de decidir, desde los incentivos hasta el estado de resultados.

  • 4.º¿Premio o costo? La ciencia de elegir
  • 6.ºPregunta antes de crear: las encuestas a clientes
  • 7.ºLeer el marcador: el estado de resultados

• Resolver problemas

  Detectar un problema, pensar soluciones, construir un prototipo sencillo y mejorarlo. Más adelante, planear cómo se hace y se entrega un producto.

  • KDetectives de problemas al rescate
  • 3.ºLluvia de ideas: pensar ideas y construir un prototipo
  • 8.ºDe la idea a la entrega: operaciones y cadenas de suministro

• Inteligencia emocional

  Los negocios son personas. Sus estudiantes saludan a los clientes, ven las cosas desde el lado del comprador, negocian para que todos ganen y dirigen un equipo.

  • 2.ºDetectives de clientes
  • 5.ºHagamos un trato. Negociar para que todos ganen
  • 6.ºMuchas manos: equipos y liderazgo

• Comunicar y presentar

  Sus estudiantes aprenden a decir una idea con claridad, hasta llegar a una presentación de 60 segundos y, en 8.º grado, a una presentación ante inversionistas.

  • 1.ºDilo con claridad: comparto mi gran idea
  • 5.ºDía de la presentación: vende tu gran idea en 60 segundos
  • 8.ºDefender la idea: la presentación ante inversionistas

• Sentido del dinero

  Dinero que entra y que sale, costos iniciales, presupuestos, interés y crédito, con matemáticas sencillas en cada paso.

  • 2.ºDinero que entra, dinero que sale
  • 3.ºEn sus marcas, listos, a presupuestar. Los costos iniciales
  • 7.ºEl dinero en el tiempo: cuentas, interés y crédito

• Honestidad y ética

  La confianza es parte de todo buen negocio. Sus estudiantes aprenden el trato justo, a cumplir acuerdos por escrito y negocios que ayudan a la comunidad.

  • 4.ºConstructores de confianza: la honestidad gana
  • 7.ºUn acuerdo por escrito: contratos y trato justo
  • 8.ºGanancia con propósito: la empresa social

• Resiliencia

  Los errores son parte del trabajo. Sus estudiantes aprenden a intentarlo otra vez, a tomar riesgos inteligentes y a planear para lo que podría salir mal.

  • 2.ºUps, aprendo y lo intento otra vez
  • 5.ºJefes que se levantan: riesgos inteligentes y nunca rendirse
  • 8.ºQué podría salir mal: cómo manejar el riesgo de un negocio

Grado por grado

Un camino claro de kínder a 8.º grado

Siete temas en cada grado, en orden de enseñanza. Cada grado tiene práctica gratis y su propio cuaderno.

• Kínder

  Problemas, decisiones y primeros clientes

  1. Escoge uno. Cómo tomar buenas decisiones
  2. Hola, bienvenido, gracias
  3. Cosas que puedes tocar, trabajos que hace la gente
  4. Imagínalo y constrúyelo
  5. Detectives de problemas al rescate
  6. Mi primer puesto de juego
  7. Hagamos un intercambio
  Práctica gratisCuaderno
• 1.º grado

  Necesidades, costos y compartir una idea

  1. ¿Qué lleva? Contemos los costos
  2. ¿De dónde viene el dinero?
  3. Descubre una necesidad y emprende algo
  4. Detectives de precios
  5. Dilo con claridad: comparto mi gran idea
  6. ¿Quién sabe hacerlo? Habilidades y herramientas en el trabajo
  7. Trabajo en equipo: cada uno tiene su parte
  Práctica gratisCuadernoTarjetas
• 2.º grado

  Clientes, ganancias y volver a intentar

  1. La balanza de decisiones
  2. Detectives de clientes
  3. Planeador del día de negocio
  4. Dinero que entra, dinero que sale
  5. A clasificar recursos
  6. Hacedores de letreros
  7. Ups, aprendo y lo intento otra vez
  Práctica gratisCuadernoTarjetas
• 3.º grado

  Planes, prototipos y competencia

  1. Mi plan de negocio en una página
  2. Hagamos un trato. Compradores, vendedores y precios
  3. Mejor, más barato, más amable: la competencia
  4. ¿Qué opinas? Escuchar a los clientes
  5. Lo siguiente mejor: el costo de oportunidad
  6. Lluvia de ideas: pensar ideas y construir un prototipo
  7. En sus marcas, listos, a presupuestar. Los costos iniciales
  Práctica gratisCuadernoTarjetas
• 4.º grado

  Marcas, precios justos y negocios honestos

  1. Creadores de marcas: nombre, logo y mensaje
  2. Constructores de confianza: la honestidad gana
  3. ¿Premio o costo? La ciencia de elegir
  4. Motores de ideas: cómo los inventores cambian el mundo
  5. Equipo de Encuestas: descubre qué quieren los clientes
  6. El precio justo: cómo poner precios inteligentes
  7. Leyendas del libro de cuentas: ganancias y pérdidas
  Práctica gratisCuadernoTarjetas
• 5.º grado

  Crecer, pedir prestado y el día de presentar

  1. La vuelta al mundo en una lonchera: especialización y comercio
  2. Del puesto al estrellato: cómo hacer crecer un negocio
  3. Pide prestado con cabeza: bancos, préstamos e intereses
  4. Jefes que se levantan: riesgos inteligentes y nunca rendirse
  5. Hagamos un trato. Negociar para que todos ganen
  6. Día de la presentación: vende tu gran idea en 60 segundos
  7. Hacer el bien y hacer negocios: ideas que ayudan a la comunidad
  Práctica gratisCuadernoTarjetas

• 6.º grado

  Presupuestos, marketing, oferta y demanda

  1. Planear el dinero: el presupuesto de un negocio
  2. Una página, un plan: escribir un plan de negocios
  3. Adónde va el dinero: costos y margen de ganancia
  4. Hacerse notar: el marketing y las cuatro P
  5. Por qué se mueven los precios: oferta y demanda
  6. Pregunta antes de crear: las encuestas a clientes
  7. Muchas manos: equipos y liderazgo
  Práctica gratisCuadernoTarjetas
• 7.º grado

  Crédito, contratos y estado de resultados

  1. El dinero en el tiempo: cuentas, interés y crédito
  2. Destacar: la competencia y tu ventaja
  3. Un acuerdo por escrito: contratos y trato justo
  4. Negocios en línea: vender y mantenerse seguro
  5. Leer el marcador: el estado de resultados
  6. Precios con un plan: aumento sobre el costo, descuentos y paquetes
  7. Capacidad de ganar dinero: empleos, salarios y habilidades
  Práctica gratisCuadernoTarjetas
• 8.º grado

  Balance general, inversionistas y empresa social

  1. Lo que un negocio tiene y lo que debe: el balance general
  2. Pagar para empezar: préstamos, inversionistas y financiamiento colectivo
  3. Defender la idea: la presentación ante inversionistas
  4. De la idea a la entrega: operaciones y cadenas de suministro
  5. Qué podría salir mal: cómo manejar el riesgo de un negocio
  6. Ganancia con propósito: la empresa social
  7. Las reglas del juego: impuestos y regulaciones
  Práctica gratisCuadernoTarjetas

Un solo programa

Cómo se conecta con Psicología y Habilidades para la vida

El pensamiento empresarial funciona mejor junto a otras dos materias que enseñamos en cada grado. Psicología explica cómo funciona la mente. Habilidades para la vida hace que el dinero y el tiempo sean parte del día a día.

• GradoNegociosPsicologíaHabilidades para la vida
• KínderNegociosHola, bienvenido, graciasPsicologíaDetectives de caras: ¿cómo te sientes?Habilidades para la vidaDetectives de monedas: necesidades y deseos
• 2.º gradoNegociosUps, aprendo y lo intento otra vezPsicologíaMi voz interior: lo que me digo a mí mismoHabilidades para la vidaLa tienda de monedas: contar dinero y dar cambio
• 3.º gradoNegocios¿Qué opinas? Escuchar a los clientesPsicologíaEn sus zapatos: empatía y ponerse en el lugar del otroHabilidades para la vidaMejor juntos: la hora del trabajo en equipo
• 4.º gradoNegocios¿Premio o costo? La ciencia de elegirPsicologíaVale la pena esperar: la ciencia de esperar por algo mejorHabilidades para la vidaSúper comprador: compara precios como un experto
• 5.º gradoNegociosDía de la presentación: vende tu gran idea en 60 segundosPsicologíaDetective de la persuasión: ¿quién quiere cambiar tu opinión?Habilidades para la vidaTe escucho, me escuchas: escuchar y hablar con claridad
• 5.º gradoNegociosJefes que se levantan: riesgos inteligentes y nunca rendirsePsicologíaResiliencia: la habilidad de recuperarseHabilidades para la vidaTodavía no. Haz crecer tu cerebro con la práctica
• 6.º gradoNegociosHacerse notar: el marketing y las cuatro PPsicologíaEmpatía y tomar la perspectiva del otroHabilidades para la vidaConsumidor inteligente: ver más allá de la publicidad
• 7.º gradoNegociosEl dinero en el tiempo: cuentas, interés y créditoPsicologíaErrores de pensamiento y sesgos cognitivosHabilidades para la vidaMetas, interés compuesto y lo básico del crédito
• 8.º gradoNegociosQué podría salir mal: cómo manejar el riesgo de un negocioPsicologíaTomar decisiones bajo presiónHabilidades para la vidaCrédito, préstamos y deudas: lo que de verdad cuesta pedir prestado

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Para quién es

Para familias que educan en casa, maestros y cooperativas

Preguntas

Preguntas sobre emprendimiento para estudiantes