Plan de Prekínder 3 gratis · Unidad 3: Mi salud

Prekínder 3, semana 11: descansar, dormir y contar hasta 5

Esta semana su estudiante hablará de la hora de dormir, contará hasta 5 cosas y se moverá de distintas maneras. Cada actividad dura unos 5 a 10 minutos. Imprima las páginas o hágalas con cosas que ya tiene en casa.

Semana 11 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 3 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4

Gratis, sin límites. Sin límites diarios, sin tarjeta y sin anuncios. Todas las páginas se pueden leer sin cuenta; solo se necesita una cuenta gratis de adulto para descargar los PDF. Nunca pedimos el nombre ni ningún dato de su estudiante.

Preparación de 5 minutos para el adulto

  • Elija un libro tranquilo para leer a la hora de dormir esta semana.
  • Reúna 5 peluches o juguetes demasiado grandes para caber en la boca.
  • Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.

Solo materiales de casa: Papel, crayones, 5 peluches o juguetes, un libro. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.

La semana de un vistazo

DíaEnfoqueQué hacer
LunesHablar y escucharPágina: Hora de dormir, Tarjeta: Primero, después
MartesMatemáticasPágina: ¿Cuántos hay?, Tarjeta: A dormir, juguetes
MiércolesExplorarPágina: Muevo mi cuerpo, Tarjeta: Rápido y lento
JuevesCrear y moversePágina: Dibuja mi cama, Tarjeta: Abraza la almohada
ViernesCuento y repasoCanción de la semana, Página de notas para el adulto
Todos los díasLeer, cantar, jugarLean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español).

Páginas para imprimir

Descargar la semana 11 en color (PDF) Descargar la semana 11 en blanco y negro (PDF)

9 páginas, tamaño carta · Blanco y negro: poca tinta, dibujos de contorno que su estudiante puede colorear · Los dos PDF tienen las mismas páginas.

Muestra los dibujos de contorno, con poca tinta, aquí y en su impresora.

Hora de dormir

Diga: "¿Qué hacemos a la hora de dormir?" Su estudiante señala cada dibujo y le cuenta de la hora de dormir.

Sin materiales. ¿No tiene impresora? Repasen juntos su rutina de la noche.

¿Cuántos hay?

Diga: "Cuenta cada fila. Colorea un punto por cada uno." Su estudiante cuenta cada fila, tocando cada dibujo, y colorea esa cantidad de puntos.

Sin materiales. ¿No tiene impresora? Cuenten peluches mientras los acuestan.

Muevo mi cuerpo

Diga: "¿Puedes correr? ¿Puedes bailar?" Su estudiante señala cada dibujo y hace el movimiento.

Sin materiales. ¿No tiene impresora? Jueguen a "¿Puedes hacer esto?".

Dibuja mi cama

Diga: "Dibuja tu cama. ¿Quién duerme contigo?" Su estudiante dibuja su cama y un juguete como quiera.

Sin materiales. ¿No tiene impresora? Hagan una cama de juego para un juguete con una toalla.

Tarjetas de actividades

Primero, después

5 minutos · Necesita: Nada

  1. Digan los pasos: baño, pijama, dientes, libro, dormir.
  2. Su estudiante actúa cada uno.
  3. Pregunte "¿Qué sigue?"

Más fácil: Hagan 3 pasos.

Siguiente paso: Su estudiante le dice los pasos.

Diga esto: "Primero los dientes, después un libro."

Sin materiales: No necesita nada.

Lenguaje: palabras de orden

A dormir, juguetes

5 minutos · Necesita: 5 peluches o juguetes, una toalla

  1. Su estudiante acuesta cada juguete bajo la toalla.
  2. Cuéntenlos mientras se acuestan.
  3. Den las buenas noches a los 5.

Más fácil: Usen 3 juguetes.

Siguiente paso: Pregunte "¿Cuántos están durmiendo?"

Diga esto: "Buenas noches uno, dos, tres, cuatro, cinco."

Sin materiales: Cuenten los dedos que se van a dormir.

Matemáticas: contar

Rápido y lento

5 minutos · Necesita: Espacio para moverse

  1. Caminen rápido juntos.
  2. Caminen lento como un oso con sueño.
  3. Su estudiante dice "rápido" o "lento".

Más fácil: Tómense de la mano.

Siguiente paso: Agreguen de puntitas y zapateando.

Diga esto: "Lento, lento, oso dormilón."

Sin materiales: Háganlo sentados, con los brazos.

Físico: motricidad gruesa

Abraza la almohada

5 minutos · Necesita: Una almohada

  1. Su estudiante abraza fuerte la almohada.
  2. La suelta y se deja caer.
  3. Háganlo 3 veces, despacio.

Más fácil: Háganlo una vez.

Siguiente paso: Úsenlo antes de dormir para relajarse.

Diga esto: "Aprieta fuerte. Ahora suelta."

Sin materiales: Abrácense a sí mismos.

Socioemocional: calmarse

Canción de la semana: A dormir

La luna sale, el sol se va,

Ya es de noche en la ciudad.

Cierra los ojos, a descansar,

Buenas noches, a soñar.

Movimientos: Mezan los brazos como una cuna. Después, pruebe: Cántenla a un juguete a la hora de dormir.

Letra original de UpOnly Learning, dígala o cántela con cualquier ritmo.

Notas para el adulto, para el viernes

No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.

  • Dice 2 pasos de la noche en orden
  • Cuenta 5 juguetes con ayuda
  • Camina rápido y lento cuando se le pide
  • Aprieta y se relaja

¿Quiere ver el panorama completo? Vea los indicadores del desarrollo por edad y la guía de desarrollo infantil de 3 a 5 años.

Seguridad de esta semana

  • Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo o clasificación con objetos reales.
  • Juego con agua solo con un adulto al alcance de la mano todo el tiempo, aunque sea en una tina pequeña.
  • Un adulto se encarga de todo lo caliente o con filo, de los cuchillos y de las piedras u objetos pesados.
  • Frijoles secos y semillas solo con un adulto mirando de cerca, y nunca con un estudiante que todavía se lleva cosas a la boca.
  • No hacen falta tijeras: rompan el papel con las manos. Si usa tijeras, que sean tijeras de seguridad infantiles y con un adulto al lado.
  • Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).

Preguntas que hacen las familias

¿Cuántas horas debe dormir un niño de 3 años?

La OMS sugiere de 10 a 13 horas de sueño de buena calidad al día entre los 3 y los 4 años, contando la siesta. Una rutina tranquila y igual cada noche ayuda. Si le preocupa el sueño, hable con su pediatra.

¿Cuál es una buena rutina de noche para un niño de 3 años?

Corta y igual cada noche: baño o lavado, pijama, dientes, un libro, una canción y apagar la luz. Sin pantallas en la última hora antes de dormir. Decir los pasos en voz alta también practica el lenguaje.

¿Hasta qué número cuenta un niño de 3 años?

Muchos dicen los números hasta 5 o 10, pero cuentan objetos bien solo hasta unos 3. Prekínder 3 practica tocar y contar hasta 3 primero, y luego hasta 5. Contar más lejos es una meta de Prekínder 4.

¿Cuánto tiempo de pantalla es adecuado a los 3 años?

Las guías no coinciden: la OMS sugiere no más de 1 hora al día de pantalla sedentaria entre los 3 y los 4 años, y menos es mejor; la Asociación Española de Pediatría recomienda cero pantallas antes de los 6. Prekínder 3 funciona sin ninguna pantalla.

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Fuentes

El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.

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