Plan de Prekínder 3 gratis · Unidad 5: Los animales
Prekínder 3, semana 18: el sonido de la o y clasificar por color
Esta semana su estudiante oirá el sonido de la o en oso y oveja, separará cosas por color y hablará de lo que comen los animales. Cada actividad dura unos 5 a 10 minutos. Imprima las páginas o hágalas con cosas que ya tiene en casa.
Semana 18 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 3 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
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Preparación de 5 minutos para el adulto
- Escriba una O grande y una o pequeña en una hoja.
- Reúna cosas rojas y amarillas demasiado grandes para caber en la boca.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones, cosas rojas y amarillas de la casa. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Hablar y escuchar | Página: El sonido de la o, Tarjeta: Boca redonda |
| Martes | Matemáticas | Página: Separa por color, Tarjeta: Separa colores |
| Miércoles | Explorar | Página: ¿Qué comen?, Tarjeta: A comer, animales |
| Jueves | Crear y moverse | Página: Camino al estanque, Tarjeta: Camina como pingüino |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
El sonido de la o
Diga: "Ooo, haz la boca redonda. Oso, oveja y ojo empiezan con ooo." Su estudiante repasa con el dedo la O grande y la o pequeña, y luego colorea los dibujos.
oso
oveja
ojo
oso
oveja
ojo
Separa por color
Diga: "¿Cuáles son rojos? ¿Cuáles son amarillos?" Su estudiante colorea de rojo la comida roja y de amarillo la amarilla.
¿Qué comen?
Diga: "El conejo come zanahoria. ¿Qué come el perro?" Su estudiante señala cada animal y conversan sobre lo que come.
Camino al estanque
Diga: "Ayuda al pato a llegar al estanque. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa cada camino de izquierda a derecha.
Tarjetas de actividades
Boca redonda
- Hagan la boca redonda y digan "ooo" juntos.
- Digan despacio palabras con o: ooso, oovejas, oojo.
- Su estudiante dice "ooo" cada vez.
Más fácil: Usted dice la palabra y su estudiante dice "ooo".
Siguiente paso: Pregunte "¿Oso empieza con ooo? ¿Y casa?"
Diga esto: "Ooso. Oso empieza con ooo."
Sin materiales: Jueguen a "veo, veo algo que empieza con ooo".
Lenguaje: sonidos en las palabras
Separa colores
- Revuélvanlas en un montón.
- Su estudiante las separa por color.
- Nombren cada montón.
Más fácil: Usen 2 de cada color.
Siguiente paso: Agreguen un tercer color.
Diga esto: "Estos son rojos. Estos son amarillos."
Sin materiales: Señalen el rojo y el amarillo en un libro.
Matemáticas: clasificar por color
A comer, animales
- Pregunte "¿Qué come el conejo?"
- Su estudiante le da de comer.
- Prueben con otros animales.
Más fácil: Usen 2 animales.
Siguiente paso: Pregunte "¿Nosotros también comemos eso?"
Diga esto: "El conejo come zanahorias. Ñam, ñam."
Sin materiales: Jueguen con dibujos.
Ciencias: qué comen los animales
Camina como pingüino
- Caminen como pingüino, con los pies juntos.
- Arrastren los pies.
- Vayan hasta un lugar y regresen.
Más fácil: Tómense de la mano.
Siguiente paso: Caminen con un cojín entre las rodillas.
Diga esto: "Pasito, pasito, pingüino."
Sin materiales: Háganlo en un espacio pequeño.
Físico: equilibrio
Canción de la semana: O, o, oso
O, o, o, el oso se asoma,
La oveja come pasto en la loma.
O, o, o, abro los ojos,
Boca redonda, sin enojos.
Movimientos: Hagan la boca redonda en cada "o". Después, pruebe: Agreguen una línea con ola.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Dice "ooo" en palabras que empiezan con o
- Separa cosas por color
- Dice qué come un animal
- Camina como pingüino
¿Quiere ver el panorama completo? Vea los indicadores del desarrollo por edad y la guía de desarrollo infantil de 3 a 5 años.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo o clasificación con objetos reales.
- Juego con agua solo con un adulto al alcance de la mano todo el tiempo, aunque sea en una tina pequeña.
- Un adulto se encarga de todo lo caliente o con filo, de los cuchillos y de las piedras u objetos pesados.
- Frijoles secos y semillas solo con un adulto mirando de cerca, y nunca con un estudiante que todavía se lleva cosas a la boca.
- No hacen falta tijeras: rompan el papel con las manos. Si usa tijeras, que sean tijeras de seguridad infantiles y con un adulto al lado.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
Preguntas que hacen las familias
Use cosas reales de dos colores muy distintos, como rojo y amarillo. Nombre los colores mientras su estudiante separa. Cuando dos colores sean fáciles, agregue un tercero.
Conteste con sencillez y a veces pregunte de vuelta: "¿Tú qué crees?" Hacer preguntas de quién, qué, dónde y por qué es un indicador del desarrollo a los 3 años, y muestra que su estudiante tiene curiosidad.
Todavía no. A los 3 años, la meta es oír y disfrutar los sonidos, reconocer su propio nombre y notar algunas letras. Prekínder 3 muestra una letra más o menos una vez al mes, solo con juegos de sonidos, empezando por las vocales. Las letras se aprenden en Prekínder 4.
Muchos estudiantes nombran algunos colores a los 4 años. A los 3, empiece por combinar: "busca uno igual a este". Nombrar llega después de mucho combinar y de hablar de los colores durante el día.
Páginas relacionadas
- Actividades de Prekínder 3 gratis, semana a semana
- Guía de desarrollo infantil: preescolar, de 3 a 5 años
- Tarjetas de emociones gratis para un rincón de la calma
- Prekínder 4, de 4 a 5 años, para cuando su estudiante esté listo para más
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Siguiente: semana 19
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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