Plan de Prekínder 3 gratis · Unidad 5: Los animales

Prekínder 3, semana 20: repaso y muéstrame

Esta es una semana de repaso, sin nada nuevo. Su estudiante juega a recordar los animales, el sonido de la o y cómo clasificar. Use la página de notas para ver qué practicar después.

Semana 20 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 3 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4

Gratis, sin límites. Sin límites diarios, sin tarjeta y sin anuncios. Todas las páginas se pueden leer sin cuenta; solo se necesita una cuenta gratis de adulto para descargar los PDF. Nunca pedimos el nombre ni ningún dato de su estudiante.

Preparación de 5 minutos para el adulto

  • Reúna animales de juguete o dibujos.
  • Busque cosas de 2 colores para separar.
  • Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.

Solo materiales de casa: Papel, crayones, animales de juguete, cosas de 2 colores. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.

La semana de un vistazo

DíaEnfoqueQué hacer
LunesHablar y escucharPágina: Sonidos de animales, Tarjeta: Adivina el animal
MartesMatemáticasPágina: Separa las figuras, Tarjeta: A separar
MiércolesExplorarPágina: Grande y bebé, Tarjeta: Cada animal a su casa
JuevesCrear y moversePágina: Repaso de ondas, Tarjeta: Desfile de animales
ViernesCuento y repasoCanción de la semana, Página de notas para el adulto
Todos los díasLeer, cantar, jugarLean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español).

Páginas para imprimir

Descargar la semana 20 en color (PDF) Descargar la semana 20 en blanco y negro (PDF)

9 páginas, tamaño carta · Blanco y negro: poca tinta, dibujos de contorno que su estudiante puede colorear · Los dos PDF tienen las mismas páginas.

Muestra los dibujos de contorno, con poca tinta, aquí y en su impresora.

Sonidos de animales

Diga: "¿Quién dice guau? ¿Quién dice cua?" Su estudiante señala cada animal y hace su sonido.

Sin materiales. ¿No tiene impresora? Hagan sonidos y adivinen el animal.

Separa las figuras

Diga: "Colorea los corazones de rojo y las estrellas de amarillo." Su estudiante colorea los corazones de rojo y las estrellas de amarillo.

Sin materiales. ¿No tiene impresora? Separen dos tipos de juguetes.

Grande y bebé

Diga: "Esta es una gallina. ¿Dónde está su pollito?" Su estudiante traza una línea de cada animal grande a su bebé.

Sin materiales. ¿No tiene impresora? Hagan parejas con animales de juguete.

Repaso de ondas

Diga: "Repasa las líneas onduladas. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa cada línea ondulada de izquierda a derecha.

Sin materiales. ¿No tiene impresora? Muévanse como un pez.

Tarjetas de actividades

Adivina el animal

5 minutos · Necesita: Nada

  1. Describa un animal: "Hace muu y nos da leche."
  2. Su estudiante adivina.
  3. Cambien.

Más fácil: Haga también el sonido.

Siguiente paso: Su estudiante describe uno.

Diga esto: "Tiene orejas largas y come zanahorias."

Sin materiales: No necesita nada.

Lenguaje: vocabulario

A separar

5 minutos · Necesita: Juguetes o cosas de la casa

  1. Revuélvanlos.
  2. Su estudiante los separa como quiera.
  3. Pregunte "¿Cómo los separaste?"

Más fácil: Usted elige los grupos.

Siguiente paso: Separen las mismas cosas de otra manera.

Diga esto: "Pusiste todos los animales aquí."

Sin materiales: Separen cucharas y vasos.

Matemáticas: clasificar

Cada animal a su casa

5 minutos · Necesita: Animales de juguete, un tazón con poca agua, una toalla, un adulto al alcance de la mano

  1. Hagan un "estanque" (el tazón) y una "granja" (la toalla).
  2. Su estudiante pone cada animal donde vive.
  3. Conversen.

Más fácil: Usen 2 animales.

Siguiente paso: Agreguen un "cielo" para los pájaros.

Diga esto: "El pez va al estanque."

Sin materiales: Señalen casas de animales en un libro.

Ciencias: casas de animales

Desfile de animales

5 minutos · Necesita: Espacio para moverse

  1. Marchen en fila.
  2. En cada vuelta, sean un animal distinto.
  3. Su estudiante dirige.

Más fácil: Tómense de la mano.

Siguiente paso: Hagan los sonidos al marchar.

Diga esto: "Siguiente animal: el elefante."

Sin materiales: Háganlo sentados, con los brazos.

Físico: motricidad gruesa

Canción de la semana: Desfile de animales

Aquí viene el desfile, uno por uno,

Marchan los animales, sin faltar ninguno.

Guau y miau y muu y cua,

Damos la vuelta y aquí está.

Movimientos: Marchen mientras cantan. Después, pruebe: Agreguen más animales.

Letra original de UpOnly Learning, dígala o cántela con cualquier ritmo.

Notas para el adulto, para el viernes

No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.

  • Hace 4 sonidos de animales
  • Separa cosas a su manera
  • Empareja un animal bebé
  • Dirige el desfile

¿Quiere ver el panorama completo? Vea los indicadores del desarrollo por edad y la guía de desarrollo infantil de 3 a 5 años.

Seguridad de esta semana

  • Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo o clasificación con objetos reales.
  • Juego con agua solo con un adulto al alcance de la mano todo el tiempo, aunque sea en una tina pequeña.
  • Un adulto se encarga de todo lo caliente o con filo, de los cuchillos y de las piedras u objetos pesados.
  • Frijoles secos y semillas solo con un adulto mirando de cerca, y nunca con un estudiante que todavía se lleva cosas a la boca.
  • No hacen falta tijeras: rompan el papel con las manos. Si usa tijeras, que sean tijeras de seguridad infantiles y con un adulto al lado.
  • Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).

Preguntas que hacen las familias

¿Qué debe saber de los animales un niño de 3 años?

Los nombres y sonidos de animales comunes, algunos nombres de animales bebés e ideas sencillas como "los peces viven en el agua". Conversar mucho y jugar a imitar dan estas palabras.

¿Cómo uso la página de notas para el adulto?

El viernes, marque lo que vio hacer a su estudiante esa semana. No es una prueba. Lo que todavía no sale es lo que pueden practicar en las semanas siguientes, poco a poco.

¿Cuándo pasa mi estudiante a Prekínder 4?

Por lo general cerca de los 4 años, cuando nombra algunos colores y habla con oraciones de 4 palabras o más. Las 3 preguntas de la página de prekínder le ayudan a elegir. No hay prueba, y puede cambiar cuando quiera.

¿Puedo enseñarle a mi niño de 3 años en dos idiomas?

Sí. Los estudiantes pueden aprender en dos idiomas a la vez, y el idioma de casa es una base fuerte para la escuela. Prekínder 3 está en español, inglés y portugués, con las mismas semanas en cada idioma.

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Su próximo paso

Siguiente: semana 21

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Fuentes

El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.

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