Plan de Prekínder 3 gratis · Unidad 2: Amigos y emociones
Prekínder 3, semana 5: jugar juntos, rojo y azul
Esta semana su estudiante practicará cómo pedir jugar, combinará el rojo y el azul y mirará de cerca cosas pequeñas. Cada actividad dura unos 5 a 10 minutos. Imprima las páginas o hágalas con cosas que ya tiene en casa.
Semana 5 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 3 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
Gratis, sin límites. Sin límites diarios, sin tarjeta y sin anuncios. Todas las páginas se pueden leer sin cuenta; solo se necesita una cuenta gratis de adulto para descargar los PDF. Nunca pedimos el nombre ni ningún dato de su estudiante.
Preparación de 5 minutos para el adulto
- Busque 3 cosas rojas y 3 azules demasiado grandes para caber en la boca (calcetines, vasos, bloques).
- Tenga un crayón rojo y uno azul.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones rojo y azul, 3 cosas rojas y 3 azules de la casa. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Hablar y escuchar | Página: Vamos a jugar, Tarjeta: ¿Puedo jugar? |
| Martes | Matemáticas | Página: Rojo y azul, Tarjeta: ¿Rojo o azul? |
| Miércoles | Explorar | Página: Mira de cerca, Tarjeta: Detective chiquito |
| Jueves | Crear y moverse | Página: Caminos al juguete, Tarjeta: Rueda la pelota |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
Vamos a jugar
Diga: "¿Con qué podemos jugar? ¿Con la pelota? ¿Con el libro?" Su estudiante señala cada juguete y dice con usted "¿Puedo jugar?".
Rojo y azul
Diga: "Este es rojo. Busca el rojo. Ahora busca el azul." Su estudiante señala el rojo y luego el azul, y busca un crayón igual a cada mancha. En la página en blanco y negro, su estudiante colorea las manchas.
Mira de cerca
Diga: "Vamos a mirar muy de cerca. ¿Qué ves?" Su estudiante señala cada dibujo y le cuenta una cosa de él.
Caminos al juguete
Diga: "Lleva la pelota a tu amigo. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa cada camino con el dedo y luego con un crayón.
Tarjetas de actividades
¿Puedo jugar?
- Usted tiene un juguete.
- Su estudiante pregunta "¿Puedo jugar?"
- Jueguen juntos un minuto y luego cambien.
Más fácil: Díganlo juntos.
Siguiente paso: Practiquen "¿Me prestas, por favor?"
Diga esto: "Lo pediste muy bien. Vamos a jugar."
Sin materiales: Practiquen con un peluche como amigo.
Socioemocional: pedir jugar
¿Rojo o azul?
- Pongan todo en un montón.
- Levante una cosa y diga su color.
- Su estudiante la pone en el montón rojo o en el azul.
Más fácil: Usen 2 de cada color.
Siguiente paso: Su estudiante dice el color primero.
Diga esto: "El rojo va aquí. El azul va allá."
Sin materiales: Busquen una cosa roja y una azul en el cuarto.
Matemáticas: clasificar por color
Detective chiquito
- Miren un objeto de cerca.
- Pregunte "¿Es liso o rugoso?"
- Miren el siguiente.
Más fácil: Solo miren y toquen.
Siguiente paso: Usen una lupa si tienen.
Diga esto: "Veo rayitas. ¿Tú qué ves?"
Sin materiales: Miren de cerca sus manos y sus uñas.
Ciencias: observar
Rueda la pelota
- Siéntense en el piso, frente a frente.
- Ruede la pelota hacia su estudiante.
- Su estudiante la regresa rodando.
Más fácil: Siéntense más cerca.
Siguiente paso: Párense y lancen la pelota suavecito.
Diga esto: "A mí me toca, a ti te toca. Rueda."
Sin materiales: Rueden un par de calcetines.
Físico: motricidad gruesa
Canción de la semana: Rojo y azul
Rojo, rojo, veo rojo,
Como una fresa, ya lo escojo.
Azul, azul, veo azul,
Como el cielo, como tú.
Movimientos: Señalen algo rojo y luego algo azul. Después, pruebe: Cántenla con amarillo y verde.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Pregunta "¿Puedo jugar?" con ayuda
- Combina cosas rojas y azules
- Le cuenta una cosa que ve de cerca
- Le regresa la pelota rodando
¿Quiere ver el panorama completo? Vea los indicadores del desarrollo por edad y la guía de desarrollo infantil de 3 a 5 años.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo o clasificación con objetos reales.
- Juego con agua solo con un adulto al alcance de la mano todo el tiempo, aunque sea en una tina pequeña.
- Un adulto se encarga de todo lo caliente o con filo, de los cuchillos y de las piedras u objetos pesados.
- Frijoles secos y semillas solo con un adulto mirando de cerca, y nunca con un estudiante que todavía se lleva cosas a la boca.
- No hacen falta tijeras: rompan el papel con las manos. Si usa tijeras, que sean tijeras de seguridad infantiles y con un adulto al lado.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
Preguntas que hacen las familias
Empiece con dos colores y con combinar: "Busca uno igual a este." Separen calcetines rojos y azules, nombren los colores durante el día y coloreen solo con esos dos crayones. Agregue otro color cuando los dos primeros sean fáciles.
Practiquen primero en casa: pedir "¿Puedo jugar?", esperar su turno y ofrecer un juguete. Jugar con un solo amigo es más fácil que en un grupo grande. Quédese cerca y ayúdele con las palabras.
Muchos estudiantes nombran algunos colores a los 4 años. A los 3, empiece por combinar: "busca uno igual a este". Nombrar llega después de mucho combinar y de hablar de los colores durante el día.
Sí. Los planes, las páginas y las tarjetas son gratis en casa o en un salón, sin límites, sin tarjeta y sin anuncios. Solo se necesita una cuenta gratis de adulto para descargar los PDF. Cada tarjeta tiene un paso más fácil para los más pequeños.
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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