Plan de Prekínder 3 gratis · Unidad 2: Amigos y emociones
Prekínder 3, semana 8: repaso y muéstrame
Esta es una semana de repaso, sin nada nuevo. Su estudiante juega a recordar los colores, el sonido de la a, las emociones y esperar el turno. Use la página de notas para ver qué practicar después.
Semana 8 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 3 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
Gratis, sin límites. Sin límites diarios, sin tarjeta y sin anuncios. Todas las páginas se pueden leer sin cuenta; solo se necesita una cuenta gratis de adulto para descargar los PDF. Nunca pedimos el nombre ni ningún dato de su estudiante.
Preparación de 5 minutos para el adulto
- Reúna calcetines o bloques de 4 colores.
- Tenga cerca la página de la a de la semana 6.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones, calcetines o bloques de colores, una pelota. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Hablar y escuchar | Página: Colores que conozco, Tarjeta: ¿Empieza con a? |
| Martes | Matemáticas | Página: Otra vez hasta 3, Tarjeta: Separa colores |
| Miércoles | Explorar | Página: Otra vez las emociones, Tarjeta: Cuento de emociones |
| Jueves | Crear y moverse | Página: Camino al amigo, Tarjeta: Pelota por turnos |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
Colores que conozco
Diga: "Señala el rojo. Ahora señala el azul." Su estudiante señala cada color que usted nombra y luego colorea cada mancha.
Otra vez hasta 3
Diga: "Cuenta los puntos de cada cuadro." Su estudiante cuenta los puntos con usted y colorea el cuadro que tiene 3.
Otra vez las emociones
Diga: "Muéstrame la cara feliz. Muéstrame la cara asustada." Su estudiante señala cada cara y la imita.
Camino al amigo
Diga: "Sigue el camino hasta tu amigo. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa cada camino de izquierda a derecha.
Tarjetas de actividades
¿Empieza con a?
- Diga una palabra: abeja.
- Si empieza con aaa, su estudiante abre la boca grande.
- Prueben avión, pelota, agua, sol.
Más fácil: Diga solo palabras con a.
Siguiente paso: Su estudiante dice una palabra con a.
Diga esto: "Abeja. Aaa. Sí."
Sin materiales: No necesita nada.
Lenguaje: sonidos en las palabras
Separa colores
- Revuélvanlos.
- Su estudiante los separa en montones por color.
- Nombren juntos cada montón.
Más fácil: Usen 2 colores.
Siguiente paso: Cuenten cada montón.
Diga esto: "Todos los verdes están aquí."
Sin materiales: Señalen los colores de su ropa.
Matemáticas: clasificar por color
Cuento de emociones
- Miren los dibujos.
- Pregunte "¿Cómo se siente?"
- Su estudiante señala la cara.
Más fácil: Dé dos opciones.
Siguiente paso: Pregunte "¿Por qué está triste?"
Diga esto: "Se ve feliz. Tiene una pelota nueva."
Sin materiales: Cuenten un cuento corto de su día y cómo se sintieron.
Socioemocional: emociones
Pelota por turnos
- Rueden la pelota de un lado a otro.
- Digan "mi turno, tu turno" cada vez.
- Cuenten las rodadas juntos.
Más fácil: Siéntense cerca.
Siguiente paso: Háganla rebotar suavecito.
Diga esto: "Te toca. Qué buena rodada."
Sin materiales: Rueden un par de calcetines.
Físico: motricidad gruesa
Canción de la semana: Colores por aquí
Rojo, azul y amarillo,
Verde como el pasto del pasillo.
Mira bien y lo verás,
Colores aquí y allá.
Movimientos: Señalen cada color que cantan. Después, pruebe: Agreguen anaranjado y morado.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Combina 4 colores
- Dice "aaa" en palabras que empiezan con a
- Nombra 2 emociones
- Espera su turno con la pelota
¿Quiere ver el panorama completo? Vea los indicadores del desarrollo por edad y la guía de desarrollo infantil de 3 a 5 años.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo o clasificación con objetos reales.
- Juego con agua solo con un adulto al alcance de la mano todo el tiempo, aunque sea en una tina pequeña.
- Un adulto se encarga de todo lo caliente o con filo, de los cuchillos y de las piedras u objetos pesados.
- Frijoles secos y semillas solo con un adulto mirando de cerca, y nunca con un estudiante que todavía se lleva cosas a la boca.
- No hacen falta tijeras: rompan el papel con las manos. Si usa tijeras, que sean tijeras de seguridad infantiles y con un adulto al lado.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
Preguntas que hacen las familias
Primero viene combinar colores, y muchos estudiantes nombran algunos colores a los 4 años. Si su estudiante combina rojo, azul, amarillo y verde, es un gran comienzo. Sigan nombrando colores en la conversación diaria.
Sí. Los nombres de los colores son difíciles a los 3 años, y confundir el azul y el verde es muy común. Sigan combinando y nombrando, y vuelvan a ver en unos meses. Si le preocupa la vista, pregunte a su pediatra.
Muchos estudiantes de 3 años conversan por turnos, hacen preguntas de quién, qué, dónde y por qué, dicen su nombre, dibujan un círculo cuando se les muestra cómo y ensartan cuentas grandes. Cada estudiante crece a su ritmo: úselo como cosas para practicar, no como una prueba.
Sí. Cada semana, página, tarjeta y canción es gratis, sin límites diarios, sin tarjeta y sin anuncios. Solo se necesita una cuenta gratis de adulto para descargar los PDF, y nunca pedimos el nombre de su estudiante.
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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