Plan de prekínder gratis · Unidad 3: Sano y fuerte
Prekínder 4, semana 10: la letra m, cuadrados y rectángulos
Esta semana su estudiante escuchará el sonido /m/, separará cuadrados de rectángulos y hablará de las comidas que conoce y de las que puede probar. Cada actividad dura unos 10 minutos. Imprima las páginas o hágalas con cosas que ya tiene en casa.
Semana 10 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 4 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
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Preparación de 5 minutos para el adulto
- Escriba una M grande y una m pequeña en una hoja de papel.
- Busque algo cuadrado y algo rectangular, como una servilleta y un libro.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones, una servilleta, un libro, un plato y una alfombra o una toalla. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Letra m | Página: Letra m, Tarjeta: El juego del mmm |
| Martes | Matemáticas | Página: Cuadrados y rectángulos, Tarjeta: Detective de figuras |
| Miércoles | Explorar | Página: Comidas para probar, Tarjeta: Pon la mesa |
| Jueves | Crear y moverse | Página: Repasa las montañas, Tarjeta: Camina como robot |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
Letra m
Diga: "La m suena mmm, como cuando algo está rico. Escucha: mono, mesa, mariposa. Ma, me, mi, mo, mu." Su estudiante repasa la M mayúscula y la m minúscula, y luego colorea los dibujos que empiezan con m.
mono
mesa
mariposa
mono
mesa
mariposa
Cuadrados y rectángulos
Diga: "Un cuadrado tiene 4 lados iguales. Un rectángulo tiene 2 lados largos y 2 lados cortos." Su estudiante cuenta los lados de cada figura y luego colorea los cuadrados de un color y los rectángulos de otro.
Comidas para probar
Diga: "¿Cuáles de estas comidas has probado? ¿Cuál te gustaría probar?" Su estudiante nombra cada comida, colorea las que ya probó y encierra en un círculo una para probar esta semana.
Repasa las montañas
Diga: "Sube la montaña y baja la montaña, como la letra m. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa cada zigzag de izquierda a derecha sin levantar el crayón.
Tarjetas de actividades
El juego del mmm
- Frótense la barriga y digan "mmm" juntos.
- Diga una palabra. Si empieza con m, su estudiante se frota la barriga y dice "mmm".
- Prueben: mamá, sol, mesa, pato, mano, miel.
Más fácil: Usen solo mamá y sol.
Siguiente paso: Diga despacio "me... sa". Su estudiante une las sílabas y dice la palabra: mesa.
Diga esto: "Mesa empieza con mmm."
Sin materiales: No necesita nada.
Lectoescritura: conciencia fonológica
Detective de figuras
- Recorran con un dedo los 4 lados de la servilleta y cuéntenlos.
- Hagan lo mismo con el libro. ¿Qué lados son largos? ¿Cuáles son cortos?
- Busquen más cuadrados y rectángulos: una ventana, una puerta, una caja.
Más fácil: Busquen solo rectángulos.
Siguiente paso: Pregunte: "¿Un cuadrado es un tipo de rectángulo?" y conversen.
Diga esto: "La puerta es un rectángulo. Dos lados largos, dos lados cortos."
Sin materiales: Busquen figuras en un libro de cuentos.
Matemáticas: geometría
Pon la mesa
- Su estudiante le ayuda a poner la mesa para una comida.
- Cuenten a las personas y pongan un plato en cada lugar.
- Nombren la comida y ofrezca a su estudiante probar un bocado pequeño de algo nuevo.
Más fácil: Pongan un solo lugar.
Siguiente paso: Su estudiante pone también un vaso y una cuchara junto a cada plato.
Diga esto: "Gracias por ayudar. Pusiste un plato para cada persona."
Sin materiales: Pongan una mesa de juego para los juguetes con platos de papel.
Socioemocional: ayudar en casa
Camina como robot
- Caminen a lo largo de un lado de la alfombra con pasos tiesos de robot.
- Den vuelta en la esquina y caminen el siguiente lado.
- Cuenten los lados y las esquinas mientras avanzan.
Más fácil: Caminen 2 lados.
Siguiente paso: Caminen un rectángulo: largo, corto, largo, corto.
Diga esto: "Bip, esquina. Vuelta. Bip, esquina."
Sin materiales: Caminen un cuadrado alrededor de una silla.
Desarrollo físico: motricidad gruesa
Canción de la semana: Mmm, m
Mmm, mmm, eme, cierro la boca,
mono y mesa, la eme me toca.
Cuadrado y rectángulo, cuento los lados,
mmm, mmm, eme, todos contados.
Movimientos: Junten los labios en cada "mmm". Después, pruebe: Dibujen un cuadrado en el aire en la tercera línea.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Dice el sonido /m/
- Encuentra la m en una página
- Distingue un cuadrado de un rectángulo
- Nombra una comida que le gustaría probar
¿Quiere ver el panorama completo? Use la lista gratis de preparación para kínder.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo con objetos reales.
- Solo tijeras infantiles de punta redonda, siempre con un adulto mirando. Al pasar las tijeras, ofrezca primero el mango.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
- Los adultos se encargan de todo lo que esté caliente o tenga filo.
Preguntas que hacen las familias
Los dos tienen 4 lados y 4 esquinas. En el cuadrado los 4 lados miden lo mismo; el rectángulo tiene 2 lados largos y 2 cortos. Pida a su estudiante que recorra los lados con el dedo y los compare. Una servilleta y un libro sirven muy bien.
Ofrezca la comida nueva en porciones pequeñas, junto a algo que su estudiante ya come, y sin presión. A veces hacen falta muchas veces antes de aceptarla. Dejar que ayude a lavar, servir o poner la mesa despierta la curiosidad. Coma usted también la misma comida.
Es escuchar las partes de una palabra dichas despacio y juntarlas para decir la palabra completa: "me... sa" se convierte en mesa. En español las sílabas son muy claras, así que es un gran primer paso hacia la lectura. Hágalo como juego, con palabras cortas y conocidas.
Papel, crayones, una servilleta, un libro, un plato y una alfombra o una toalla. Cada tarjeta de actividades trae también una opción sin materiales, como buscar figuras en un libro de cuentos, así que puede empezar con lo que tiene.
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- Currículo de prekínder gratis para 4 años, semana a semana
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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