Plan de prekínder gratis · Unidad 3: Sano y fuerte
Prekínder 4, semana 12: repaso y muéstrame
Esta es una semana de repaso, sin letra nueva. Su estudiante juega con las letras n, m y d, las cuatro figuras y los hábitos sanos de esta unidad. Use la página de notas para el adulto para ver qué practicar después.
Semana 12 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 4 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
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Preparación de 5 minutos para el adulto
- Escriba una N grande, una M grande y una D grande en tres hojas de papel.
- Ponga 4 bloques o cosas de la cocina de distintas formas en una bolsa de tela o una funda de almohada.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones, una bolsa de tela o una funda de almohada, 4 bloques o cosas de la cocina y un cordón. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Repaso de letras | Página: Busca la letra, Tarjeta: Brinca a la letra |
| Martes | Repaso de matemáticas | Página: Une las figuras, Tarjeta: La bolsa misteriosa |
| Miércoles | Explorar | Página: Hábitos sanos, Tarjeta: Adivina el hábito |
| Jueves | Crear y moverse | Página: Dibuja una casa de figuras, Tarjeta: Camina la figura |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
Busca la letra
Diga: "Busca los dibujos de la n, los de la m y los de la d." Su estudiante colorea los dibujos de la n de un color, los de la m de otro y los de la d de un tercer color.
Une las figuras
Diga: "Di el nombre de cada figura. Luego busca una cosa con la misma figura." Su estudiante nombra las cuatro figuras de la fila de arriba y luego traza una línea desde cada cosa de la fila de abajo hasta su figura.
Hábitos sanos
Diga: "¿Qué ayuda a nuestro cuerpo todos los días? Señala y cuéntame." Su estudiante nombra cada hábito, dice cuándo lo hace y colorea los dibujos.
Dibuja una casa de figuras
Diga: "Dibuja una casa con un cuadrado y un techo de triángulo. Ponle una puerta de rectángulo." Su estudiante dibuja en el marco una casa hecha de figuras. Cuenten juntos las figuras.
Tarjetas de actividades
Brinca a la letra
- Ponga las 3 hojas en el piso.
- Diga un sonido o el nombre de una letra.
- Su estudiante brinca a la hoja que corresponde.
Más fácil: Usen 2 hojas.
Siguiente paso: Diga despacio una palabra corta en sílabas, como "ma... no". Su estudiante dice la palabra y brinca a su primera letra.
Diga esto: "Brinca a la letra que suena mmm."
Sin materiales: Señalen la letra en el aire en lugar de brincar.
Lectoescritura: conocimiento de la letra impresa y del alfabeto
La bolsa misteriosa
- Su estudiante mete la mano en la bolsa sin mirar.
- Toca una cosa y adivina su figura: redonda, con esquinas, con lados largos.
- La saca y comprueba.
Más fácil: Usen 2 cosas muy diferentes.
Siguiente paso: Su estudiante esconde una cosa para que usted adivine.
Diga esto: "Siento esquinas. Creo que es un cuadrado."
Sin materiales: Su estudiante cierra los ojos y usted le dibuja una figura en la mano.
Matemáticas: geometría
Adivina el hábito
- Actúe un hábito: lavarse las manos, lavarse los dientes, dormir o jugar.
- Su estudiante adivina el hábito.
- Túrnense para actuar.
Más fácil: Actúen 2 hábitos.
Siguiente paso: Pregunte: "¿Cuándo hacemos eso?"
Diga esto: "Froto, froto, enjuago. ¿Qué estoy haciendo?"
Sin materiales: No necesita nada.
Desarrollo físico: salud y seguridad
Camina la figura
- Pongan el cordón en el piso formando un círculo.
- Su estudiante camina sobre él; luego formen un triángulo y un cuadrado.
- Digan el nombre de cada figura antes de caminarla.
Más fácil: Caminen solo el círculo.
Siguiente paso: Caminen la figura hacia atrás o de puntillas.
Diga esto: "Camina el triángulo. Un lado, vuelta, otro lado, vuelta."
Sin materiales: Caminen una figura imaginaria y su estudiante adivina cuál es.
Desarrollo físico: motricidad gruesa
Canción de la semana: Sano y fuerte
Ene, eme, de, ya las digo,
círculo, cuadrado y triángulo conmigo.
Lavo mis manos y mis dientes también,
un cuento, a dormir, y despierto muy bien.
Movimientos: Dibujen cada figura en el aire al cantarla. Después, pruebe: Agreguen una línea sobre una comida que probaron.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Une palabras con n, m y d a su letra
- Nombra un círculo, un cuadrado, un triángulo y un rectángulo
- Dice dos hábitos sanos
- Hace un dibujo usando figuras
¿Quiere ver el panorama completo? Use la lista gratis de preparación para kínder.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo con objetos reales.
- Solo tijeras infantiles de punta redonda, siempre con un adulto mirando. Al pasar las tijeras, ofrezca primero el mango.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
- Los adultos se encargan de todo lo que esté caliente o tenga filo.
Preguntas que hacen las familias
Al terminar la unidad 3, muchos estudiantes reconocen la n, la m y la d, nombran el círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo, y conocen algunos hábitos sanos como lavarse las manos. Si su estudiante todavía duda, es normal: estas ideas vuelven a lo largo del año.
La bolsa misteriosa, caminar figuras hechas con un cordón y formar figuras con cucharas son juegos sencillos que se hacen con cosas de la casa. También pueden buscar figuras en la calle: ventanas, señales, ruedas. Así su estudiante aprende tocando, moviéndose y mirando.
Repita la semana que necesite, o vuelva a la página de notas y elija una o dos cosas para practicar unos días más. No hay prisa ni examen. Cada unidad nueva sigue usando figuras, números y sonidos, así que su estudiante seguirá practicando al avanzar.
Papel, crayones, una bolsa de tela o una funda de almohada, 4 bloques o cosas de la cocina y un cordón. Cada tarjeta de actividades trae también una opción sin materiales, así que puede empezar hoy con lo que ya tiene.
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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